Vie saine

«La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité» (Préambule à la Constitution de l’Organisation mondiale de la Santé).

Par ailleurs, selon l’Objectif 3 des Objectifs de développement durable (ODD) il est essentiel de permettre à tous de vivre en bonne santé et de promouvoir le bien-être de tous à tout âge.

De son côté, la ville éducatrice devra garantir la qualité de vie de tous ses habitants. Elle devra promouvoir activement l’éducation à la santé et la participation de tous ses habitants aux bonnes pratiques de développement durable. (Principe 11 de la Charte des Villes Éducatrices).

Vie saine
Gardiennes de l’alimentation scolaire et agents de recherche active en milieu scolaire

São Paulo (OTHER)

Gardiennes de l’alimentation scolaire et agents de recherche active en milieu scolaire

Programme favorisant l’insertion sociale et professionnelle des femmes vulnérables, promouvant des repas scolaires sains et prévenant le décrochage scolaire.

Okup@.toi

Évora (Portugal)

Okup@.toi

Le programme Okup@.toi propose pendant l’été des activités récréatives et pédagogiques aux enfants issus de familles défavorisées, promouvant l’inclusion et l’éducation à la citoyenneté à travers l’interaction avec les enfants des classes moyennes.

Club de la promenade

São Paulo (OTHER)

Club de la promenade

Le Club de la promenade de Sao Paulo promeut l’activité physique dans les zones périphériques à travers des promenades guidées. Favorise la santé, l’intégration communautaire et le sentiment d’appartenance au quartier.

Cycle de Cinéma et Débat «Voir, écouter et débattre sur le virus du Sida»

Cascais (Portugal)

Cycle de Cinéma et Débat «Voir, écouter et débattre sur le virus du Sida»

La Mairie de Cascais organise « Voir, écouter et débattre », une série de films et de débats sur le VIH/SIDA pour les lycéens, abordant la sexualité et la prévention avec la participation de spécialistes.

Bureau des temps

Rennes (France)

Bureau des temps

La Ville de Rennes promeut l’harmonisation des rythmes de vie, en mettant l’accent sur l’égalité femmes-hommes, la réorganisation du travail et la garde d’enfants, l’amélioration de la qualité de vie et des opportunités professionnelles.

Programme « Déplace-toi en bicyclette »

México D.F. (Mexique)

Programme « Déplace-toi en bicyclette »

Le programme de corridors de mobilité non motorisés de la ville de Mexico encourage l’utilisation du vélo à travers des pistes cyclables et des événements tels que les « promenades à vélo du dimanche », promouvant la santé, l’inclusion et la réduction des émissions.

AFIS: Activité physique et santé

Granollers (Espagne)

AFIS: Activité physique et santé

L’expérience « AFIS : Activité Physique et Santé » promeut l’activité physique, recommandée par les médecins comme alternative aux médicaments coûteux, pour améliorer la qualité de vie et le bien-être physique général.

Programme de prévention et diagnostic précoce des maladies du système circulatoire destinés aux élèves de l’enseignement secondaire

Katowice (Pologne)

Programme de prévention et diagnostic précoce des maladies du système circulatoire destinés aux élèves de l’enseignement secondaire

Dans la Voivodia de Silesia les maladies du système circulatoire sont la principale cause d’hospitalisation et de mortalité. Un programme de prévention et de promotion de modes de vie sains vise à réduire ces chiffres grâce à l’éducation et au diagnostic précoce.

Par où vas-tu …

Guarda (Portugal)

Par où vas-tu …

Le projet promeut la marche comme une activité saine et accessible pour lutter contre les maladies cardiovasculaires et améliorer la santé générale, en surmontant les obstacles tels que le manque de temps, la fatigue et le mécontentement.

Programme d’Agriculture Urbaine

México D.F. (Mexique)

Programme d’Agriculture Urbaine

Le Programme d’Agriculture Urbaine du Gouvernement du District Fédéral, en collaboration avec l’Université Autonome de Chapingo, forme à la culture urbaine intensive, promouvant la sécurité alimentaire, l’emploi et l’amélioration de l’environnement urbain.

Projet de Volontariat – Banque Locale du Volontariat

Sever do Vouga (Portugal)

Projet de Volontariat – Banque Locale du Volontariat

En 2002, LACSEV a été fondée pour soutenir les utilisateurs isolés du Centre de Santé Sever do Vouga. En 2004, ils ont créé une banque d’aide technique et en 2005 un projet de volontariat.

Réseau des jardins potagers urbains

Barcelone (Espagne)

Réseau des jardins potagers urbains

L’expérience favorise l’intégration citoyenne à travers des jardins urbains, où les retraités cultivent des parcelles, créant ainsi des espaces verts. De plus, il améliore la qualité de vie, promeut l’agriculture biologique et propose des activités pédagogiques aux écoliers.

Le golf et les handicapés: un chemin vers l’intégration

Las Palmas de Gran Canaria (Espagne)

Le golf et les handicapés: un chemin vers l’intégration

Las Palmas de Gran Canaria dispose d’un terrain de golf métropolitain et de salles de classe enclavées pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux qui profitent de ces installations pour promouvoir l’intégration et la participation de leurs étudiants à des activités sportives et sociales

Thérapie équestre: le cheval éduque

Espagne

Thérapie équestre: le cheval éduque

Le programme « Thérapie équestre : le cheval éduque » soutient l’intégration scolaire, en favorisant le développement intégral des personnes ayant des besoins particuliers à travers des activités thérapeutiques et récréatives avec des chevaux, guidées par des spécialistes.

Mobilisation Educative Locale « Alcalá Eduque »

Alcalá de Guadaíra (Espagne)

Mobilisation Educative Locale « Alcalá Eduque »

L’initiative « Responsable pédagogique d’Alcalá
», promue par Alcalá de Guadaíra et « Alcalá Innova », vise à améliorer l’éducation à travers la coopération citoyenne, en mettant l’accent sur la famille, l’éducation culturelle et le système éducatif, avec plusieurs lignes d’action et d’événements.