{"id":20791,"date":"2026-03-21T19:12:04","date_gmt":"2026-03-21T18:12:04","guid":{"rendered":"https:\/\/edcities.whads.com\/dia-internacional\/dia-internacional-de-2020\/"},"modified":"2026-04-22T12:32:20","modified_gmt":"2026-04-22T10:32:20","slug":"dia-internacional-de-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edcities.whads.com\/pt-pt\/dia-internacional\/dia-internacional-de-2020\/","title":{"rendered":"Dia Internacional de 2020"},"content":{"rendered":"

Dia Internacional<\/h1>

Edi\u00e7\u00e3o de 2020: 30 anos transformando pessoas e cidades para um mundo melhor<\/h2><\/div>

30 de novembro de 2020<\/p>\n<\/div>

Descarregue o guia<\/a><\/div><\/div>
\"Dia<\/div><\/div>
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Mensagem e compromisso<\/h2><\/div>

Sauda\u00e7\u00e3o institucional Maria Tru\u00f1\u00f3<\/h3>

Presidente Delegada da Associa\u00e7\u00e3o Internacional de Cidades Educadoras<\/p><\/div>

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Passaram-se 30 anos desde a celebra\u00e7\u00e3o do 1\u00ba Congresso Internacional de Cidades Educadoras em que um grupo de cidades assumiram o duplo desafio de colocar a educa\u00e7\u00e3o no centro das pol\u00edticas urbanas e faz\u00ea-lo envolvendo a maior diversidade de atores, tempos e espa\u00e7os da cidade na educa\u00e7\u00e3o. O lema deste ano: 30 anos: transformando pessoas e cidades para um mundo melhor<\/em>, evoca o caminho percorrido e convida-nos a continuar a perceber o que falta percorrer. <\/p>\n

Apesar do contexto excecional e das dificuldades que enfrentamos devido \u00e0 pandemia COVID-19, queremos celebraradequadamente a efem\u00e9ride. Convidamos todas as cidades que nos t\u00eam acompanhado nesta viagem para uma reflex\u00e3o sobre o presente e o futuro da nossa miss\u00e3o: O que significa hoje o conceito de cidade educadora, que h\u00e1 30 anos se revelou t\u00e3o inovador e estimulante? O que j\u00e1 alcan\u00e7\u00e1mos e quais s\u00e3o os desafios que moldam a agenda para o futuro? Que a\u00e7\u00f5es especificar\u00e3o, a partir de agora as pol\u00edticas para uma nova cidade educadora? <\/p>\n

Acreditamos que a crise do modelo de educa\u00e7\u00e3o tradicional em que o conceito de cidade educadora foi fundado continua hoje t\u00e3o vigente como em 1990 e que \u00e9 necess\u00e1rio aprofundar a transforma\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o nas cidades com base em tr\u00eas princ\u00edpios: uma educa\u00e7\u00e3o localizada em bairros educadores, no seu ecossistema territorial; orientada politicamente para a equidade, a n\u00e3o-segrega\u00e7\u00e3o e a verdadeira igualdade de oportunidades de aprendizagem ao longo da vida; e ligada a uma rede de atores que se conectam (equipamentos, servi\u00e7os, entidades, projetos\u2026) para diagnosticar e enfrentar em conjunto necessidades e problemas partilhados, bem como solu\u00e7\u00f5es coletivas.<\/p>\n

Ao fazermos da necessidade virtude, acreditamos que os desafios, conflitos e tens\u00f5es gerados pela gest\u00e3o COVID-19 contribuem para repensar os limites e fronteiras das v\u00e1rias educa\u00e7\u00f5es que ocorrem hoje em dia na cidade, bem como as suas poss\u00edveis intersec\u00e7\u00f5es, intera\u00e7\u00f5es e possibilidades de cocria\u00e7\u00e3o: escolas que d\u00e3o aulas em parques ou equipamentos culturais; museus e bibliotecas que acolhem atividades escolares, renovam os seus programas educativos e est\u00e3o empenhados em preencher as \u00abmochilas culturais\u00bb das crian\u00e7as; professoras e professores que est\u00e3o presentes em suas casas atrav\u00e9s de aplica\u00e7\u00f5es inform\u00e1ticas, ou comunidades escolares que se apropriam do espa\u00e7o urbano que rodeia a sua escola reivindicando e contribuindo para a sua melhoria. Foram criados novos v\u00ednculos e pr\u00e1ticas que desfocam e permeabilizam as fronteiras entre a educa\u00e7\u00e3o dentro e fora da escola, aproveitemo-los para materializar experi\u00eancias de cidade educadora dos bairros. <\/p>\n

Renovar o nosso compromisso com a Carta das Cidades Educadoras implica hoje (re)pensar a cidade educadora nesta \u00e1rea que hoje vemos mais rica para tecer cumplicidades. Alargamos este convite \u00e0 reflex\u00e3o e ao trabalho conjunto, \u00e0 diversidade de atores que quebram l\u00f3gicas compartimentadas em favor de cidades e bairros educadores, territ\u00f3rios de oportunidades educativas e culturais. Contribuir para melhorar o mundo transformando pessoas e cidades nunca foi uma tarefa f\u00e1cil. Requer a continua\u00e7\u00e3o do esfor\u00e7o coletivo que, ao fim de 30 anos, continua a ser entusiasmante e ainda mais crucial do que nunca para cocriar cidades educadoras onde a aprendizagem e o cuidado com as vidas valham a pena viver e partilhar. <\/p>\n

Maria Tru\u00f1\u00f3<\/p>\n

\"Maria<\/div>\n

Presidente Delegada da Associa\u00e7\u00e3o Internacional de Cidades Educadoras<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Sauda\u00e7\u00e3o institucional Marina Canals Ramoneda<\/h3>

Secret\u00e1ria Geral da AICE<\/p><\/div>

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O Dia Internacional das Cidades Educadoras deste ano coincide com o 30\u00ba Anivers\u00e1rio da proclama\u00e7\u00e3o da Carta. Por isso, o lema escolhido para esta edi\u00e7\u00e3o \u00e9: \u00ab30 Anos a transformar pessoas e cidades para um mundo melhor\u00bb. <\/p>\n

Este \u00e9 um momento para fazer um balan\u00e7o do tempo decorrido, das aprendizagens adquiridas e das mudan\u00e7as alcan\u00e7adas. \u00c9 tamb\u00e9m um momento oportuno para reler a Carta e rev\u00ea-la, de forma participativa, para que continue a ser um documento de refer\u00eancia e inspira\u00e7\u00e3o que nos ajudar\u00e1 no nosso trabalho di\u00e1rio. <\/p>\n

Ao longo dos anos, a Carta, tal como as nossas cidades, tem sublinhado mudan\u00e7as, mas ao mesmo tempo manteve valores intactos como a inclus\u00e3o, o respeito, a coexist\u00eancia, o di\u00e1logo, a defesa do p\u00fablico e o compromisso de construir melhores cidades atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Hoje, a Carta goza de um grande consenso e prest\u00edgio, mas s\u00e3o precisamente as cidades, empenhadas nos seus princ\u00edpios, que merecem este reconhecimento por serem as construtoras das mudan\u00e7as e realiza\u00e7\u00f5es alcan\u00e7adas a favor de um futuro melhor.<\/p>\n

Part\u00edamos de un modelo de ciudad y una visi\u00f3n de la educaci\u00f3n, para algunos ut\u00f3pica, pero el camino recorrido y las transformaciones alcanzadas en las m\u00e1s de 500 ciudades que hoy forman parte de la Asociaci\u00f3n no han sido fruto de la casualidad, sino del trabajo, el esfuerzo, la entrega y la ilusi\u00f3n de muchas personas convencidas del poder trasformador de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Partimos de um modelo de cidade e de uma vis\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o, para alguns ut\u00f3picos, mas o caminho percorrido e as transforma\u00e7\u00f5es alcan\u00e7adas nas mais de 500 cidades que agora fazem parte da Associa\u00e7\u00e3o n\u00e3o foram fruto do acaso, mas do trabalho, esfor\u00e7o, dedica\u00e7\u00e3o e empenho de muitas pessoas convencidas do poder transformador da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Na verdade, 30 anos d\u00e3o muito de si mesmo, para ser capaz de desenvolver ideias e lan\u00e7ar projetos emocionantes e esperan\u00e7osos que marcam um estilo pr\u00f3prio e uma forma de trabalhar numa rede, hoje estabilizada e que caracteriza as Cidades Educadoras.<\/p>\n

Parab\u00e9ns pelo trabalho feito, vamos seguindo em frente!<\/p>\n

Marina Canals Ramoneda<\/p>\n

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Secret\u00e1ria Geral da AICE<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Mote<\/h3>

“30 anos transformando pessoas e cidades para um mundo melhor\u2019”<\/p><\/div>

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Este ano assinalam-se os 30 anos da proclama\u00e7\u00e3o da Carta das Cidades Educadoras. A Carta \u00e9 o documento fundador deste movimento internacional que promove uma vis\u00e3o da cidade que coloca a educa\u00e7\u00e3o como um vetor de transforma\u00e7\u00e3o social e melhoria da vida comunit\u00e1ria. Coincidindo com este anivers\u00e1rio e com o objetivo de manter a sua validade face \u00e0s incessantes mudan\u00e7as que o nosso mundo experimenta, a Associa\u00e7\u00e3o levou a cabo um processo participativo de atualiza\u00e7\u00e3o da Carta. A Carta atualizada ser\u00e1 proclamada no dia 30. <\/p>\n

O mote desta edi\u00e7\u00e3o \u201c30 anos transformando pessoas e cidades para um mundo melhor\u201d \u00e9 um convite aberto para as mais de 500 cidades que atualmente fazem parte da AICE partilharem e celebrarem com as cidad\u00e3s e cidad\u00e3os as aprendizagens geradas ao longo destes 30 anos.<\/p>\n

Aproveitamos para fazer um retrospecto participativo e ao longo do m\u00eas de novembro publicaremos material audiovisual sobre as 30 li\u00e7\u00f5es aprendidas pelas cidades educadoras. Convidamos as cidades membro a partilhar essas ilustra\u00e7\u00f5es e v\u00eddeos nas redes sociais e sites municipais!<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n\n

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V\u00eddeos<\/div>

V\u00eddeos das Cidades<\/h2><\/div>
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Oeiras<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Valongo<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Torres Novas<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Santa Maria da Freira<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Sant Just Desvern<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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San Francisco<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Parets del Vall\u00e8s<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Odivelas<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Manlleu<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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M\u00e1laga<\/h3><\/div><\/article><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n\n
Recursos<\/div>

Ferramentas, documenta\u00e7\u00e3o e publica\u00e7\u00f5es<\/h2><\/div>

Materiais gr\u00e1ficos<\/span>
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Cartaz Dia Internacional 2020<\/span><\/span>
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\n \n<\/svg><\/div><\/a>Material audiovisual sobre as 30 aprendizagens. <\/span><\/span>
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Jogos<\/span>
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Jogo DIN-A3<\/span>PDF<\/span><\/span>
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\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Jogo DIN-A4 vers\u00e3o para colorir<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Regulamento<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Origami \u00abEu me comprometo\u00bb<\/span>PDF<\/span><\/span>
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Can\u00e7\u00f5es<\/span>
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Hino das Cidades Educadoras em Loul\u00e9<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Partitura<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Letra Cidade Educadora<\/span>PDF<\/span><\/span>
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