{"id":16101,"date":"2024-05-29T10:19:51","date_gmt":"2024-05-29T08:19:51","guid":{"rendered":"https:\/\/edcities.whads.com\/news\/declaracao-do-xvii-congresso-internacional-de-cidades-educadoras\/"},"modified":"2026-05-03T12:07:28","modified_gmt":"2026-05-03T10:07:28","slug":"declaracao-do-xvii-congresso-internacional-de-cidades-educadoras","status":"publish","type":"edc_news","link":"https:\/\/edcities.whads.com\/pt-pt\/noticias\/declaracao-do-xvii-congresso-internacional-de-cidades-educadoras\/","title":{"rendered":"Declara\u00e7\u00e3o do XVII Congresso Internacional das Cidades Educadoras"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre os dias 21 e 24 de maio de 2024, foi realizado na cidade de Curitiba o <strong>XVII Congresso<\/strong> Internacional da Associa\u00e7\u00e3o Internacional de Cidades Educadoras (AICE), reunindo representantes de 136 cidades de 12 pa\u00edses, de 4 continentes. O tema central de reflex\u00e3o e debate foi: <strong>&#8220;Sustentabilidade, Inova\u00e7\u00e3o e Inclus\u00e3o na Cidade Educadora: transformando o presente&#8221;.<\/strong> Este tema foi desenvolvido por meio de confer\u00eancias, workshops, espa\u00e7os de di\u00e1logo, p\u00f4steres e visitas de estudo.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a0<\/p><blockquote class=\"is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>O tema foi dividido em tr\u00eas eixos tem\u00e1ticos:<\/p><\/blockquote><p class=\"wp-block-paragraph\"><u>Sustentabilidade Social: inclus\u00e3o e pluralismo cultural<\/u><\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">A perspectiva da sustentabilidade baseia-se na interdepend\u00eancia entre o ambiente natural, socioecon\u00f4mico e cultural. O respeito e o cuidado com a natureza fazem parte da necessidade de garantir o direito a uma vida digna e de qualidade para o conjunto da cidadania, baseada na equidade, na conviv\u00eancia e no bem viver. Esses conceitos englobam a inclus\u00e3o e a n\u00e3o discrimina\u00e7\u00e3o, o respeito \u00e0 pluralidade e \u00e0 diversidade cultural e individual, a justi\u00e7a social, os direitos humanos, a igualdade de g\u00eanero, a cultura de paz e a n\u00e3o viol\u00eancia, na perspectiva de uma cidadania ativa e correspons\u00e1vel.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\"><u>Sustentabilidade ambiental e econ\u00f4mica: inova\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o de territ\u00f3rios<\/u><\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">A inova\u00e7\u00e3o social conduz a novas perspectivas econ\u00f4micas e ambientais, potencializando l\u00f3gicas de aprendizagem na cidade e impulsionando a transforma\u00e7\u00e3o dos territ\u00f3rios. Essas diferentes transforma\u00e7\u00f5es \u2013 ecol\u00f3gicas, sociais, institucionais e territoriais \u2013 podem contribuir para promover mudan\u00e7as nos estilos de vida; ao mesmo tempo, \u00e9 necess\u00e1rio rever os modelos de produ\u00e7\u00e3o e consumo para avan\u00e7ar para modelos circulares, solid\u00e1rios e inclusivos, em simbiose com a natureza, protegendo-a e regenerando-a.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\"><u>Educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade<\/u><\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">A educa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3, em suas modalidades formal, n\u00e3o formal e informal, \u00e9 o prop\u00f3sito e o motor da sustentabilidade. Uma Cidade Educadora se preocupa com problem\u00e1ticas atuais relacionados \u00e0 sustentabilidade, \u00e0 resili\u00eancia das comunidades frente \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, a inova\u00e7\u00e3o e a inclus\u00e3o e busca incentivar, desenvolver e disseminar iniciativas que ofere\u00e7am oportunidades. Para tanto, ser\u00e1 promovida a constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos e a sensibiliza\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de uma cidadania ativa e correspons\u00e1vel que contribua para transformar as rela\u00e7\u00f5es entre as pessoas, e entre as pessoas e a natureza, a partir da constru\u00e7\u00e3o de um novo paradigma social que coloque a vida no centro.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a0<\/p><blockquote class=\"is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><strong><u>As Cidades Educadoras afirmam que: <\/u><\/strong><\/p><\/blockquote><p class=\"wp-block-paragraph\">As cidades s\u00e3o pontos de converg\u00eancia de processos complexos, din\u00e2micos e, por vezes, contradit\u00f3rios. Considerando os diversos desequil\u00edbrios e crises socioambientais vividas cotidianamente, um dos grandes desafios contempor\u00e2neos \u00e9 estabelecer uma harmonia positiva entre as a\u00e7\u00f5es humanas e o uso consciente e respons\u00e1vel dos bens naturais.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">As atuais condi\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o e reprodu\u00e7\u00e3o da vida t\u00eam exigido que o desenvolvimento econ\u00f4mico e social das cidades seja baseado em: (1) iniciativas sustent\u00e1veis, baseadas no respeito e na prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente e de seus diversos ecossistemas, que promovam a ado\u00e7\u00e3o de estilos de vida mais saud\u00e1veis; (2) iniciativas inovadoras, que possibilitem encontrar solu\u00e7\u00f5es criativas para problemas contempor\u00e2neos, que tragam novos valores e l\u00f3gicas sociais e contribuam para o desenvolvimento das pessoas; (3) iniciativas inclusivas, na perspectiva da equidade como princ\u00edpio orientador para a promo\u00e7\u00e3o de sociedades mais justas e solid\u00e1rias.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">O XVII Congresso Internacional de Cidades Educadoras centrou-se nas capacidades educativas e transformadoras das pessoas e das cidades. Os conte\u00fados t\u00eam promovido reflex\u00f5es e a troca de experi\u00eancias que inspiram a transforma\u00e7\u00e3o do presente e \u00a0amb\u00e9m vislumbram um futuro mais pr\u00f3spero e sustent\u00e1vel.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a0<\/p><blockquote class=\"is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><strong><u>As Cidades Educadoras se comprometem a:<\/u><\/strong><\/p><\/blockquote><p class=\"wp-block-paragraph\">1 \u2013 Estimular o princ\u00edpio da equidade, buscando a autonomia e o desenvolvimento pessoal, social e profissional de pessoas com diversidade funcional e\/ou em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, promovendo sua inclus\u00e3o como cidad\u00e3os\/\u00e3s ativos\/as. Assim, com vistas ao seu pleno desenvolvimento e qualidade de vida na cidade, ser\u00e3o considerados aspectos sociais, educativos e individuais, ser\u00e1 promovida uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, acess\u00edvel e sustent\u00e1vel, ser\u00e3o fortalecidas as rela\u00e7\u00f5es interpessoais e as redes comunit\u00e1rias e buscar-se-\u00e1 o compromisso intersetorial para garantir a igualdade de oportunidades.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">2 \u2013 Incentivar a participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e aut\u00f4noma das crian\u00e7as em uma cidade que as acolha e respeite, promovendo espa\u00e7os de di\u00e1logo em que seja dada prioridade \u00e0 inf\u00e2ncia nas diferentes \u00e1reas municipais da agenda p\u00fablica. Para tanto, sua participa\u00e7\u00e3o ativa na comunidade ser\u00e1 incentivada por meio da implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">3 \u2013 Promover a\u00e7\u00f5es em diferentes espa\u00e7os da cidade em que se articulem a pluralidade cultural, o di\u00e1logo intergeracional e o respeito \u00e0 diversidade, fomentando espa\u00e7os de encontro e viv\u00eancias diferentes, uma vez que a dimens\u00e3o humana \u00e9 o ponto de partida para a constru\u00e7\u00e3o de um sentimento de pertencimento e dos valores humanos, sendo a educa\u00e7\u00e3o uma das principais ferramentas no caminho para a paz.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">4 \u2013 Implementar a\u00e7\u00f5es que promovam a participa\u00e7\u00e3o das comunidades locais em seu territ\u00f3rio e tenham impacto sobre ele. Isso implica a busca, por parte dos governos locais, de poss\u00edveis solu\u00e7\u00f5es para os problemas ambientais, de modo agrangente e com uma perspectiva social e econ\u00f4mica, atendendo \u00e0 complexidade das causas que os geram e por meio de a\u00e7\u00f5es que envolvam a comunidade e democratizem o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, ao conhecimento e \u00e0s tecnologias.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">5 &#8211; Incentivar a implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas intersetoriais que promovam mudan\u00e7as nas administra\u00e7\u00f5es locais e nos h\u00e1bitos da cidadania. Tudo isto com vista \u00e0 ado\u00e7\u00e3o de estilos de vida sustent\u00e1veis, como o incentivo ao uso da bicicleta, a melhoria dos transportes p\u00fablicos, o aumento das energias renov\u00e1veis e da efici\u00eancia energ\u00e9tica, a redu\u00e7\u00e3o da gera\u00e7\u00e3o de res\u00edduos e o incentivo \u00e0 sua reciclagem, o aumento do verde urbano e o cuidado com os cursos d\u2019\u00e1gua, entre outras iniciativas, que visem contribuir para minimizar o impacto das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">6 &#8211; Estimular a\u00e7\u00f5es que contribuam para a economia social, solid\u00e1ria, circular e geradora de renda, por meio da implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas de promo\u00e7\u00e3o, cria\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de hortas comunit\u00e1rias, fazendas-escolas e pr\u00e1ticas como a redu\u00e7\u00e3o do desperd\u00edcio de alimentos ou a troca de materiais recicl\u00e1veis por produtos produzidos localmente, com vistas \u00e0 ado\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos alimentares sustent\u00e1veis, o com\u00e9rcio local e \u00e0 seguran\u00e7a alimentar e nutricional.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">7 &#8211; Desenvolver projetos de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica que incentivem a pesquisa, a produ\u00e7\u00e3o e o uso de fontes renov\u00e1veis de energia, como a constru\u00e7\u00e3o de pain\u00e9is fotovoltaicos e outras fontes de energia renov\u00e1veis, a fim de gerar autonomia na rede energ\u00e9tica local, garantir o acesso \u00e0 energia limpa para todas as pessoas, em especial \u00e0s mulheres (que sofrem com a escassez por serem respons\u00e1veis pela maioria das tarefas de cuidado) e contribuir para a transi\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica para a descarboniza\u00e7\u00e3o e a redu\u00e7\u00e3o dos impactos ambientais.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">8 &#8211; Criar e expandir espa\u00e7os urbanos sustent\u00e1veis, por meio de infraestruturas verdes e da manuten\u00e7\u00e3o e revitaliza\u00e7\u00e3o de locais p\u00fablicos ao ar livre, como jardins, pra\u00e7as, parques, visando \u00e0 renaturaliza\u00e7\u00e3o da cidade, \u00e0 reorganiza\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es ecol\u00f3gicas e \u00e0 regenera\u00e7\u00e3o dos ecossistemas, reconhecendo que as solu\u00e7\u00f5es baseadas na natureza s\u00e3o estrat\u00e9gias fundamentais para enfrentar as altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas e outros problemas ambientais.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">9 &#8211; Implementar Comit\u00eas Intersetoriais de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, formados por institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e da sociedade civil organizada, e apoiar o desenvolvimento de Programas de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para o fortalecimento de pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade, que incluam, em especial, o aumento da capacita\u00e7\u00e3o para adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e, assim, reduzir as perdas e danos ocasionados por este fen\u00f4meno nas comunidades.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">10 &#8211; Promover o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es em prol da Educa\u00e7\u00e3o para a Sustentabilidade por meio de F\u00f3runs Permanentes com vistas \u00e0 socializa\u00e7\u00e3o das boas pr\u00e1ticas desenvolvidas na educa\u00e7\u00e3o formal, n\u00e3o formal e informal, bem como a divulga\u00e7\u00e3o de eventos, pesquisas acad\u00eamicas, apresenta\u00e7\u00f5es de livros e publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, para promover o debate e o aprimoramento em torno dos problemas socioambientais atuais,\u00a0 com \u00eanfase nas mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e na perda de biodiversidade.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">11 &#8211; Promover experi\u00eancias de aprendizagem ecossocial em todos os n\u00edveis e modalidades educativas, para sensibilizar e fomentar atitudes para a ado\u00e7\u00e3o de estilos de vida respons\u00e1veis e sustent\u00e1veis orientados ao exerc\u00edcio da cidadania socioambiental, a partir da compreens\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es de interdepend\u00eancia da vida humana e das limita\u00e7\u00f5es do Planeta.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">12 &#8211; Estabelecer programas de forma\u00e7\u00e3o permanente para os agentes educativos, bem como para a comunidade em geral, que promovam a participa\u00e7\u00e3o ativa e a corresponsabilidade para garantir a sobreviv\u00eancia das gera\u00e7\u00f5es atuais e futuras, o cuidado com a vida, a igualdade de oportunidades e a felicidade das pessoas.<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a0<\/p><p class=\"wp-block-paragraph\">A AICE e suas cidades membros est\u00e3o convencidas da urg\u00eancia de desenvolver iniciativas orientadas ao cuidado do bem comum. Por isso, conclamam ao conjunto da cidadania e \u00e0s administra\u00e7\u00f5es supramunicipais a enfrentarem os problemas socioambientais atuais com responsabilidade, compet\u00eancia e comprometimento, buscando solu\u00e7\u00f5es baseadas no desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es e pol\u00edticas vision\u00e1rias e assertivas, na perspectiva da sustentabilidade, da inova\u00e7\u00e3o e da inclus\u00e3o.<\/p>","protected":false},"featured_media":16102,"template":"","edc_news_cat":[1113,1114],"edc_news_tag":[],"edc_minisite":[],"class_list":["post-16101","edc_news","type-edc_news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","edc_news_cat-congressos","edc_news_cat-curitiba-2024"],"acf":{"edcities_scope":["global"],"edcities_related_city":[],"edcities_related_network":[],"edcities_related_minisite":false},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Declara\u00e7\u00e3o do XVII Congresso Internacional das Cidades Educadoras - Edcities<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/edcities.whads.com\/pt-pt\/noticias\/declaracao-do-xvii-congresso-internacional-de-cidades-educadoras\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_PT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Declara\u00e7\u00e3o do XVII Congresso Internacional das Cidades Educadoras - Edcities\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Entre os dias 21 e 24 de maio de 2024, foi realizado na cidade de Curitiba o XVII Congresso Internacional da Associa\u00e7\u00e3o Internacional de Cidades Educadoras (AICE), reunindo representantes de 136 cidades de 12 pa\u00edses, de 4 continentes. 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