Granollers encerra o 18º Congresso Internacional e passa o testemunho a Montevideu

Mais de 140 cidades de 15 países participaram, durante quatro dias, num encontro focado na comunidade, pensamento crítico e criatividade.

Granollers encerra o 18º Congresso Internacional e passa o testemunho a Montevideu

O 18º Congresso Internacional das Cidades Educadoras chegou ao fim após intensos dias de debate, troca de experiências e reflexão sobre o papel das cidades como espaços de educação e de convivência. O encontro reuniu representantes de 141 cidades de 15 países no Palau d’Esports, em Granollers.

O último dia contou com uma palestra do educador italiano Francesco Tonucci, intitulada “A cidade será educadora se permitir que as meninas e os meninos sejam educados”, que abordou a importância da infância na construção de cidades mais inclusivas e participativas. Foi também memorável a discussão sobre o papel transformador da educação face aos desafios contemporâneos entre a filósofa brasileira Márcia Tiburi e o professor catalão Joan-Carles Mèlich. O diálogo final, realizado sob o tema “Cidades que Acolhem as Diferenças”, contou com a participação da artista brasileira Angélica Dass e da académica moçambicana Rosália Diogo, abordando a diversidade como um valor fundamental para a construção de sociedades mais justas e inclusivas.

Na cerimónia de encerramento foi apresentada a declaração do encontro. O documento, ainda aberto a contributos das crianças que refletiram sobre os temas do Congresso ao longo do ano, destaca o ambiente participativo e construtivo vivido durante o evento, assente num diálogo pluralista, aberto e sincero. A declaração delineia ainda vários compromissos, que podem ser resumidos nos três pontos seguintes:

  • Promover a educação e a cultura: para construir comunidades coesas, inclusivas e diversificadas, livres de discriminação.
  • Incentivar o pensamento crítico: como garantia de liberdade, autonomia e defesa dos direitos humanos e digitais contra os riscos do big data e da inteligência artificial generativa.
  • Estimular a criatividade cidadã: das instituições, associações e indivíduos, para abordar de forma criativa os desafios globais e melhorar a convivência.

De seguida, foram reconhecidos os vencedores e finalistas da 6ª edição do Prémio Cidades Educadoras. Esta edição reforçou o compromisso internacional das cidades educadoras com a educação como fonte de inclusão e coesão social.

A cerimónia de encerramento ficou marcada por um dos momentos mais simbólicos do evento: a transferência da organização do XIX Congresso Internacional da AICE, a realizar em 2028, para Montevideu.