{"id":20751,"date":"2026-03-21T18:36:35","date_gmt":"2026-03-21T17:36:35","guid":{"rendered":"https:\/\/edcities.whads.com\/journee-internationale\/journee-internationale-2021\/"},"modified":"2026-04-22T10:58:58","modified_gmt":"2026-04-22T08:58:58","slug":"journee-internationale-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edcities.whads.com\/fr\/journee-internationale\/journee-internationale-2021\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e internationale 2021"},"content":{"rendered":"

Journ\u00e9e internationale<\/h1>

Edition 2021: La Ville Educatrice ne laisse personne de c\u00f4t\u00e9<\/h2><\/div>

30 novembre 2021<\/p>\n<\/div>

T\u00e9l\u00e9charger le guide<\/a><\/div><\/div>
\"Journ\u00e9e<\/div><\/div>
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Message et engagement<\/h2><\/div>

Salutation institutionnelle. Pau Gonz\u00e0lez Val <\/h3>

Pr\u00e9sident d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 de l\u2019AIVE<\/p><\/div>

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L\u2019\u00e9ducation est l\u2019affaire de tous et de toutes. Il ne s\u2019agit pas seulement des enfants et des jeunes, de leurs familles ou de la communaut\u00e9 \u00e9ducative. Le droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation nous interpelle tous et toutes, car le garantir nous rapproche d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 juste et \u00e9quitable. En d\u00e9finitive, construire une ville \u00e9ducatrice, c\u2019est construire une ville d\u00e9mocratique.<\/p>\n

Un droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation compris au sens large, surtout dans un moment complexe comme celui actuel, en raison de la pand\u00e9mie, exige un engagement fort pour faire face aux d\u00e9fis de l\u2019avenir. Une \u00e9ducation qui ne peut \u00eatre comprise comme synonyme d\u2019enseignement obligatoire, mais qui doit n\u00e9cessairement tout couvrir, de la petite enfance et sa valeur \u00e9ducative \u2013 en tant qu\u2019\u00e9tape essentielle pour compenser les in\u00e9galit\u00e9s et pr\u00e9venir le d\u00e9crochage scolaire \u2013 \u00e0 l\u2019\u00e9ducation tout au long de la vie \u2013 en tant qu\u2019\u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 pour affronter avec des garanties les d\u00e9fis et les opportunit\u00e9s, marqu\u00e9s par le changement, du moment pr\u00e9sent.<\/p>\n

Une ville \u00e9ducatrice qui valorise et entrelace l\u2019apprentissage avec le tissu communautaire et associatif, les exp\u00e9riences des quartiers, la sagesse interg\u00e9n\u00e9rationnelle ou l\u2019utilisation p\u00e9dagogique des espaces au-del\u00e0 du centre scolaire. Un droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation compris collectivement qui, seulement de cette mani\u00e8re, peut devenir un \u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 des droits et l\u2019inclusion sociale. Dans une soci\u00e9t\u00e9 enrichie par la diversit\u00e9, mais en m\u00eame temps affect\u00e9e par les in\u00e9galit\u00e9s, garantir le droit \u00e0 une \u00e9ducation inclusive est une cl\u00e9 fondamentale de l\u2019apprentissage afin de consolider la coexistence et la coh\u00e9sion sociale.<\/p>\n

C\u2019est pourquoi l\u2019\u00e9ducation des enfants et des jeunes, et de tous les citoyens et citoyennes, est une \u0153uvre d\u2019une importance vitale. Une t\u00e2che trop importante pour \u00eatre accomplie seule. Cela ne peut \u00eatre fait par les familles seules, ni par les \u00e9coles seules, ni par les villes seules. Nous devons travailler ensemble.<\/p>\n

C\u2019est dans ce paradigme que le Droit \u00e0 la Ville \u00c9ducatrice acquiert toute sa pertinence. Parce que la Ville \u00c9ducatrice con\u00e7oit l\u2019\u00e9ducation comme un patrimoine collectif, une coresponsabilit\u00e9 de tous les agents sociaux, y compris la ville elle-m\u00eame, afin de corriger les in\u00e9galit\u00e9s et de garantir une \u00e9ducation de qualit\u00e9 pour tout le monde. Car dans la ville \u00e9ducatrice, la diversit\u00e9 dans toutes ses dimensions est une source de richesse et d\u2019apprentissage et o\u00f9 chacun et chacune a sa place, pour recevoir, mais aussi pour contribuer. Le 30 novembre, nous c\u00e9l\u00e9brons la Journ\u00e9e Internationale de la Ville \u00c9ducatrice. Nous, les villes, nous nous engageons \u00e0 \u0153uvrer en faveur de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019\u00e9galit\u00e9 et \u00e0 faire en sorte que le message de cette \u00e9dition soit largement diffus\u00e9, et nous vous invitons \u00e0 vous joindre \u00e0 nous : ne laisser personne de c\u00f4t\u00e9.<\/p>\n

Pau Gonz\u00e0lez Val<\/p>\n

\"Pau<\/div>\n

Adjoint au Maire charg\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9ducation de la Mairie de Barcelone
\nPr\u00e9sident d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 de l\u2019AIVE<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Salutation institutionnelle. Maria Tru\u00f1\u00f3 <\/h3>

Commissaire \u00e0 l\u2019\u00c9ducation, ville de Barcelone<\/p><\/div>

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Cette ann\u00e9e a \u00e9t\u00e9 une ann\u00e9e exceptionnelle \u00e0 bien des \u00e9gards, une ann\u00e9e au cours de laquelle nous avons d\u00fb relever de nombreux d\u00e9fis, notamment celui de faire face \u00e0 une pand\u00e9mie avec tout ce que cela implique tant sur le plan physique qu\u2019\u00e9motionnel, et \u00e0 l\u2019\u00e9chelle sociale, culturelle et \u00e9ducative. Situation qui a suppos\u00e9 un grand effort de la part de toutes les autorit\u00e9s locales, qui ont cherch\u00e9 la meilleure fa\u00e7on de r\u00e9pondre aux besoins et aux difficult\u00e9s ayant surgi, en pla\u00e7ant les soins et la vie des personnes au centre de leurs pr\u00e9occupations.<\/p>\n

Dans ce contexte particuli\u00e8rement difficile, nous, les villages et villes \u00e9ducateurs, avons concentr\u00e9 nos efforts et notre volont\u00e9 sur la r\u00e9vision de notre Charte fondatrice, \u00e0 l\u2019occasion du 30e anniversaire du premier Congr\u00e8s International.\u00a0Et nous l\u2019avons fait avec la conviction que nous, les Villes \u00c9ducatrices, \u00e0 travers nos principes, nos responsabilit\u00e9s et nos engagements, ajoutons des am\u00e9liorations au bien-\u00eatre des personnes et les multiplions, en renfor\u00e7ant les transformations n\u00e9cessaires pour le bien commun.<\/strong>\u00a0Pouvoir mener une r\u00e9flexion chorale sur le sujet nous a permis de continuer d\u2019avancer avec de nouveaux d\u00e9fis et de nouvelles propositions pour nos villes.<\/p>\n

Cette ann\u00e9e, nous c\u00e9l\u00e9brerons la Journ\u00e9e Internationale de la Ville \u00c9ducatrice avec le slogan :\u00a0La Ville \u00c9ducatrice ne laisse personne de c\u00f4t\u00e9<\/em><\/strong>, \u00e9voquant l\u2019un des principes fondamentaux de la vie et des droits de toutes les personnes : assurer l\u2019\u00e9quit\u00e9 et l\u2019inclusion pour tous et toutes. Une approche ferme qui mise sur des strat\u00e9gies d\u2019inclusion et de r\u00e9duction des in\u00e9galit\u00e9s.<\/p>\n

Pour cela, il est n\u00e9cessaire de continuer \u00e0 prendre des mesures fermes et d\u00e9termin\u00e9es, avec la volont\u00e9 claire de placer\u00a0la vie des personnes au centre des politiques locales, en ne laissant personne de c\u00f4t\u00e9.<\/strong>\u00a0Tel doit \u00eatre notre d\u00e9fi et pour cela nous devons travailler ensemble, de mani\u00e8re continue et transversale avec la diversit\u00e9 d\u2019acteurs qui (co)habitent dans nos villages et nos villes<\/strong>\u00a0: administrations, institutions diverses, entit\u00e9s, \u00e9quipements et personnes. Un tissu social et humain, qui constitue le capital humain et le c\u0153ur de nos municipalit\u00e9s.<\/p>\n

Nous devons continuer \u00e0 miser sur des actions visant \u00e0 r\u00e9duire l\u2019impact de la crise sur les diff\u00e9rentes formes d\u2019exclusion. Pour ce faire,\u00a0les politiques locales<\/strong>\u00a0doivent r\u00e9cup\u00e9rer avec plus de force que jamais la mission de rendre effectifs les droits sociaux de tous les habitants et habitantes,\u00a0en renfor\u00e7ant les politiques proactives de r\u00e9duction des in\u00e9galit\u00e9s et en \u00e9liminant les barri\u00e8res auxquelles est confront\u00e9e la population qui subit des processus de paup\u00e9risation, en \u00e9vitant les trajectoires de disqualification sociale.<\/strong>\u00a0Ce n\u2019est qu\u2019ainsi que la fracture cr\u00e9\u00e9e par la crise pourra \u00eatre surmont\u00e9e. Ici, l\u2019approche communautaire est essentielle : une ville qui\u00a0ne laisse personne de c\u00f4t\u00e9<\/em>\u00a0renforce les r\u00e9seaux de soutien relationnel et communautaires, importants pour pr\u00e9venir les processus d\u2019exclusion sociale.<\/p>\n

Il ne sera possible de d\u00e9velopper des projets de vie dignes et autonomes qu\u2019\u00e0 travers\u00a0des politiques transformatrices, universalistes et qui mettent en \u00e9vidence le lien entre les difficult\u00e9s et les int\u00e9r\u00eats<\/strong>\u00a0de l\u2019ensemble des citoyens.<\/p>\n

Il est donc n\u00e9cessaire de continuer \u00e0 tisser des propositions et des complicit\u00e9s de, avec et pour les personnes. En donnant la parole \u00e0\u00a0celles qui sont invisibles et exclues.<\/strong>\u00a0En nous demandant toujours, face \u00e0 tout d\u00e9fi, qui a \u00e9t\u00e9 laiss\u00e9 de c\u00f4t\u00e9, pour aller \u00e0 leur rencontre, pour construire des politiques orient\u00e9es vers les besoins r\u00e9els de toutes les personnes, en r\u00e9pondant aux principes inspirateurs de la Charte des Villes \u00c9ducatrices, et\u00a0\u00e0 partir de la responsabilit\u00e9 publique et \u00e9thique qui nous caract\u00e9rise.<\/strong><\/p>\n

Nous devons continuer \u00e0 r\u00e9affirmer notre engagement commun \u00e0 garantir une ville\u00a0de droits et d\u2019opportunit\u00e9s pour toutes les personnes<\/strong>. Pour cela, il faut une\u00a0coresponsabilisation\u00a0<\/strong>de tous et de toutes, pour aller de l\u2019avant et r\u00e9duire les in\u00e9galit\u00e9s. Il convient de mettre l\u2019accent sur des questions prioritaires telles que l\u2019acc\u00e8s au logement, la lutte contre la pauvret\u00e9 des enfants et les soins aux personnes \u00e2g\u00e9es.<\/p>\n

Il ne fait aucun doute que nous devons continuer \u00e0 faire des progr\u00e8s substantiels afin de garantir les droits sociaux des personnes et consolider les piliers fondamentaux pour rendre nos villes plus justes, plus diverses et inclusives, plus habitables, plus f\u00e9ministes et plus saines. Des villes plus \u00e9ducatrices, qui ouvrent un \u00e9ventail de possibilit\u00e9s \u00e0 tout le monde, qui offrent des services accessibles et un environnement propice au d\u00e9veloppement individuel et collectif, durable et de et avec une justice environnementale.<\/p>\n

Nous allons de l\u2019avant avec le pari de co-cr\u00e9er\u00a0des villages et des villes \u00e9ducatrices courageuses, engag\u00e9es et \u00e9nergiques<\/strong>, qui placent les personnes au centre, rendant les villes plus \u00e0 nous, plus \u00e0 tous et \u00e0 toutes, en d\u00e9finitive, des villes plus vivables. Qui permettent aux citoyens d\u2019\u00eatre et de devenir chaque jour\u00a0plus autonomes, actifs et engag\u00e9s socialement.<\/strong><\/p>\n

Je voudrais terminer par un souhait, qui n\u2019est autre que celui que, depuis les Villes \u00c9ducatrices, nous continuions de contribuer \u00e0 promouvoir des environnements qui soient des \u00e9cosyst\u00e8mes vivants, inclusifs, g\u00e9n\u00e9rateurs de bien-\u00eatre ; des municipalit\u00e9s qui contribuent \u00e0 offrir une vie digne \u00e0 la vie de chacun et chacune d\u2019entre nous.<\/p>\n

Maria Tru\u00f1\u00f3<\/p>\n

\"Maria<\/div>\n

Commissaire\u00a0\u00e0 l\u2019\u00c9ducation, ville de Barcelone<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Devise<\/h3>

\u00ab\u00a0La ville \u00e9ducatrice ne laisse personne de c\u00f4t\u00e9\u00a0\u00bb<\/p><\/div>

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Le slogan de cette \u00e9dition de\u00a0la Journ\u00e9e internationale est : \u201cLa ville \u00e9ducatrice\u00a0ne laisse personne de c\u00f4t\u00e9<\/strong>\u201d. Depuis le Secr\u00e9tariat\u00a0de l\u2019AIVE, nous esp\u00e9rons que le slogan et les\u00a0initiatives organis\u00e9es pour le 30 novembre, serviront\u00a0d\u2019instruments revitalisants de la r\u00e9flexion et de l\u2019action\u00a0pour continuer \u00e0 positionner l\u2019\u00e9ducation comme un\u00a0grand levier politique pour corriger les in\u00e9galit\u00e9s et\u00a0g\u00e9n\u00e9rer du bien-\u00eatre.<\/p>\n

Aujourd\u2019hui plus que jamais, les Villes \u00e9ducatrices\u00a0doivent \u00eatre aux c\u00f4t\u00e9s des personnes qui ont le\u00a0plus grand besoin de soutien pour que cette reprise\u00a0soit inclusive. Il faudra pour cela renforcer l\u2019action\u00a0municipale \u00e0 la lumi\u00e8re des valeurs de la Charte, \u00e0 savoir\u00a0l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances, l\u2019inclusion, le progr\u00e8s social et la\u00a0croissance durable.<\/strong><\/p>\n

Il est temps d\u2019unir nos forces<\/strong>, de travailler ensemble et\u00a0de rechercher des alliances pour catapulter l\u2019\u00e9ducation\u00a0comme un axe central de la reprise. Prot\u00e9ger et\u00a0privil\u00e9gier les investissements dans l\u2019\u00e9ducation, stimuler\u00a0la formation, promouvoir l\u2019esprit d\u2019entreprise, soutenir\u00a0la recherche, encourager l\u2019innovation sociale, am\u00e9liorer\u00a0l\u2019employabilit\u00e9 sont, entre autres, des strat\u00e9gies cl\u00e9s \u00e0\u00a0privil\u00e9gier.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

D\u00e9claration<\/h3><\/div>
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Vid\u00e9os<\/div>

Vid\u00e9os des Villes<\/h2><\/div>
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\"Vid\u00e9o\"
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Ermua<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Santa Fe<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Rennes<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Mau\u00e1<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Bruxelles<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Dos Hermanas<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Tarragona<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"Vid\u00e9o\"
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Zaragoza<\/h3><\/div><\/article><\/div>
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Val\u00e8ncia Ple extraordinari infantil<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"Vid\u00e9o\"
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Val\u00e8ncia<\/h3><\/div><\/article><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n\n
Ressources<\/div>

Outils, documentation et publications<\/h2><\/div>

Supports graphiques<\/span>
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Affiche avec date<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Affiche avec espace r\u00e9serv\u00e9 pour le logo de la ville<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Affiche ordinaire<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Kit pour r\u00e9seaux sociaux<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Vid\u00e9o: 4 saisons <\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Vid\u00e9o: ville changeante<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Vid\u00e9o: v\u00e9lo de droite \u00e0 gauche<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Video globale<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Drapeau<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Logo<\/span><\/span>
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Jeux<\/span>
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Jeu DIN-A3<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Jeu DIN-A4<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Version \u00e0 colorier du jeu (DIN-A4)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>R\u00e8gles du jeu (\u00e0 imprimer en DIN-A3)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Origami de la journ\u00e9e internationale de la ville \u00e9ducatrice<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a><\/div><\/div><\/div>

Chansons<\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/h3>
Chanson de la ville \u00e9ducatrice<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Circon(da)ti di Bellezza<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Partition FR<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Partition (en italien)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":20591,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-20751","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nJourn\u00e9e internationale 2021 - Edcities<\/title>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n