Barcelone

Le Projet Éducatif de la Ville de Barcelone (PECB) promeut la participation citoyenne et la coresponsabilité dans l’éducation. Depuis 1999, elle coordonne des actions éducatives stratégiques avec la collaboration de divers agents sociaux et entités citoyennes.

Sur la voie vers la durabilité, il a été a recherché la participation maximale des groupes citoyens afin de pouvoir travailler dans tous les milieux de la réalité urbaine. L’Agenda 21 de Barcelone est l’Agenda 21 de toute la ville.

Depuis 2000, l’IMEB, à travers la bibliothèque Artur Martorell, a mis en œuvre un plan d’amélioration des bibliothèques scolaires de Barcelone, en leur fournissant des ressources, des technologies et un soutien pour améliorer l’enseignement.

Le programme « Musique pour bébés et petits » favorise l’interaction entre enfants et parents à travers la musique, adaptée au développement sensoriel, moteur et cognitif, dans des cours différenciés selon l’âge.

Le programme CREART combine l’art contemporain et l’éducation de la petite enfance, facilitant l’interaction directe des enfants avec des artistes pour promouvoir la créativité et la compréhension de l’art à travers des techniques variées.

La campagne d’information et sensibilisation dans les logements disposant de services pour les seniors a pour objectif de sensibiliser les résidents à une utilisation responsable de l’énergie et de les informer sur la qualité et les caractéristiques de leur logement et de son équipement domestique.

Réseau de prévention et d’action communautaire visant à assurer le bien-être et le sentiment de sécurité des personnes âgées, en réduisant leur solitude, risque d’isolement et d’exclusion sociale grâce à l’attention respectueuse de leur entourage.

Le Conseil de Coordination Pédagogique de Barcelone optimise la ville en tant qu’agent éducatif, en proposant des activités qui complètent l’apprentissage scolaire et familial. Depuis 1988, il facilite les expériences éducatives grâce au programme d’activités scolaires.