Montevideo

L’Espacio Modelo de Montevideo réinvente l’ancien marché en un parc public inclusif. Ce centre culturel et sportif favorise l’engagement citoyen et les échanges intergénérationnels, proposant des activités allant des ateliers artistiques aux sports inclusifs pour stimuler la transformation sociale.

Le programme de Montevideo vise à améliorer la qualité de vie grâce à des politiques municipales qui favorisent l’activité physique, l’autonomie, l’inclusion sociale et la participation citoyenne, en abordant des problèmes tels que l’obésité et les maladies cardiovasculaires.

Le Camp de la Paix, lancé en 2004 par la Fondation Forum Universel des Cultures, promeut l’intégration et le débat à Montevideo. En 2006, Montevideo a co-organisé un camp, promouvant la coexistence et l’infrastructure pour les événements futurs.

Des jeunes volontaires participent dans des actions pour intégrer les personnes handicapées à la vie quotidienne. Au travers de leur rôle essentiel dans les processus de sensibilisation, ils interviennent en tant que multiplicateurs de leurs connaissances et font connaître la perspective d’inclusion

Le principal objectif du Théâtre Solis est de promouvoir l’accessibilité démocratique des citoyens à la jouissance des arts de la scène, en répartissant le capital culturel d’une manière plus équitable et en impulsant les activités permettant de réduire la brèche cognitive des différents publics.

Une unité mobile, complétement équipée pour développer des cours de cuisine, parcoure différents secteurs de Montevideo avec l’objectif d’encourager une alimentation saine entre les citoyens.

Cette initiative promeut la formation des habitants du quartier en tant que multiplicateurs de la « non violence aux personnes âgées ». Des ateliers qui exposent la situation qu’expérimentent certaines personnes âgées et invitent à la réflexion depuis la perspective de leurs droits.

Il s’agit d’un cours gratuit de formation qui offre des instruments aux personnes intéressées par la thématique des soins à donner aux adultes âgés, en promouvant l’acquisition d’apprentissage à partir de connaissances théoriques et d’échanges d’expériences.