{"id":7484,"date":"2022-07-14T08:44:48","date_gmt":"2022-07-14T06:44:48","guid":{"rendered":"https:\/\/edcities.whads.com\/news\/impulsar-una-recuperacion-justa-y-sostenible-desde-las-ciudades-y-los-territorios\/"},"modified":"2026-05-02T16:59:35","modified_gmt":"2026-05-02T14:59:35","slug":"impulsar-una-recuperacion-justa-y-sostenible-desde-las-ciudades-y-los-territorios","status":"publish","type":"edc_news","link":"https:\/\/edcities.whads.com\/es\/noticias\/impulsar-una-recuperacion-justa-y-sostenible-desde-las-ciudades-y-los-territorios\/","title":{"rendered":"Informe \u00abHacia la localizaci\u00f3n de los ODS\u00bb"},"content":{"rendered":"

\u00a1La 6.\u00aa edici\u00f3n del informe de la Global Taskforce de Gobiernos Locales y Regionales (GTF) para el Foro Pol\u00edtico de Alto Nivel de 2022, Hacia la localizaci\u00f3n de los ODS<\/em>, ya est\u00e1 disponible!<\/p>

En los \u00faltimos dos a\u00f1os, los gobiernos locales y regionales (GLR) se han posicionado como los responsables de primera l\u00ednea de las complejas e interconectadas crisis a las que se enfrentan nuestras sociedades. El papel que desempe\u00f1an los GLR a la hora de garantizar el acceso universal a los servicios p\u00fablicos locales se ha revelado como sencillamente esencial para hacer frente a la crisis actual y apoyar una recuperaci\u00f3n justa.<\/p>

Este informe ofrece el an\u00e1lisis m\u00e1s actualizado y completo de los esfuerzos que los gobiernos locales han realizado para promover la educaci\u00f3n de calidad y permanente para todes (ODS 4)<\/span>, la igualdad de g\u00e9nero (ODS 5), la vida bajo el agua (ODS 14), la vida en la tierra (ODS 15) y las alianzas para lograr los ODS (ODS 17).<\/strong><\/p>

El informe arroja luz sobre los esfuerzos de los ayuntamientos para desarrollar entornos de aprendizaje saludables, combatir el abandono escolar temprano y apoyar la participaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n en la educaci\u00f3n, as\u00ed como de garantizar oportunidades de aprendizaje permanente para todos. El informe tambi\u00e9n hace hincapi\u00e9 en c\u00f3mo los gobiernos locales est\u00e1n adoptando el \u00abcuidado\u00bb como elemento central para la recuperaci\u00f3n de la COVID-19: incorporando enfoques sensibles al g\u00e9nero y desarrollando pol\u00edticas y acciones locales con perspectiva de g\u00e9nero, adoptando una perspectiva feminista en los procesos de planificaci\u00f3n y presupuestaci\u00f3n locales, fomentando respuestas contra la violencia y el acoso, y creando nuevas oportunidades de desarrollo econ\u00f3mico. Asimismo, el informe muestra tambi\u00e9n c\u00f3mo los ayuntamientos, especialmente los de las zonas costeras, se esfuerzan por prevenir la contaminaci\u00f3n marina e invertir en la protecci\u00f3n de las zonas costeras, promoviendo zonas marinas integradas y gestionadas localmente. Los municipios tambi\u00e9n est\u00e1n fomentando la gesti\u00f3n sostenible de los bosques y las zonas protegidas, as\u00ed como la protecci\u00f3n de la biodiversidad y los ecosistemas (incluso mediante la promoci\u00f3n de \u00abbosques urbanos\u00bb). Adem\u00e1s, las ciudades tambi\u00e9n est\u00e1n desarrollando redes globales y regionales para impulsar el liderazgo local de las mujeres y son socios activos en iniciativas globales para avanzar en los ODS 14 y 15, como el programa Oc\u00e9anos Urbanos o la declaraci\u00f3n del Proceso de Edimburgo sobre biodiversidad, entre otros.<\/p>

La AICE ha contribuido al informe con la elaboraci\u00f3n del cap\u00edtulo 4.1:\u00a0Localizando el ODS4: Garantizar una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos (pg 85-98). <\/em><\/strong><\/p>

En el informe se destacan experiencias e iniciativas de m\u00e1s de 20 Ciudades Educadoras <\/strong>de 13 pa\u00edses distintos.<\/p>

Puedes leerlo aqu\u00ed:<\/p>