{"id":29442,"date":"2026-03-24T16:07:17","date_gmt":"2026-03-24T15:07:17","guid":{"rendered":"https:\/\/edcities.whads.com\/congresses\/granollers-2026\/"},"modified":"2026-07-30T15:03:52","modified_gmt":"2026-07-30T13:03:52","slug":"granollers-2026","status":"publish","type":"edc_congress","link":"https:\/\/edcities.whads.com\/es\/congresos\/granollers-2026\/","title":{"rendered":"Granollers 2026"},"content":{"rendered":"\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Granollers acogi\u00f3 en mayo de 2026 el XVIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras. Durante cuatro d\u00edas, el Palacio de Deportes fue el centro neur\u00e1lgico de un movimiento que reivindica el <strong>papel educador de las ciudades<\/strong> , y que llev\u00f3 a la capital del Vall\u00e8s Oriental a representantes de 141 municipios de 15 pa\u00edses.   <\/h5>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El encuentro cont\u00f3 con ocho ponencias y un centenar de experiencias de todo el mundo, que giraron en torno a los tres ejes tem\u00e1ticos del Congreso: la comunidad, el sentido cr\u00edtico y la creatividad.<\/p>\n<section id=\"edcities-grid-gblock-block_6ef417f397d575a3188b4263c19458ad\" class=\"edcities-grid-gblock edcities-grid-gblock edcities-gblock alignfull\" data-padding-top=\"auto\" data-padding-bottom=\"auto\" data-margin-top=\"auto\" data-margin-bottom=\"auto\" data-columns=\"one\" data-background-type=\"corporate\"><div class=\"edcities-gblock__background\" aria-hidden=\"true\"><\/div><div class=\"edcities-grid-gblock__inner\"><div class=\"edcities-grid-gblock__items\"><div class=\"edcities-grid-gblock__item edcities-grid-gblock__item--popups_list\"><h3 class=\"edcities-grid-gblock__item__heading\">Ejes tem\u00e1ticos<\/h3><ul class=\"edcities-grid-gblock__item__popup-list-items\"><li class=\"edcities-grid-gblock__item__popup-list-item\"><a class=\"edcities-open-modal-button edcities-grid-gblock__item__popup-list-item__link\" href=\"#primer-eje-ciudad-comunidad\"><span class=\"edcities-open-modal-button__text\">Primer eje \u2013 Ciudad\/Comunidad<\/span><div class=\"svg-wrapper edcities-open-modal-button__icon\" aria-hidden=\"true\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 17 17\" fill=\"none\" aria-hidden=\"true\">\n    <path\n        d=\"M15.614 8.9867L8.98661 8.9867L8.98661 15.6141C8.98662 16.0491 8.63495 16.4008 8.20058 16.4001C7.98375 16.4001 7.78706 16.3118 7.6446 16.1694C7.50213 16.0269 7.41456 15.8309 7.41387 15.6134V8.98601L0.786512 8.98602C0.569676 8.98602 0.372991 8.89775 0.230525 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aria-hidden=\"true\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 17 17\" fill=\"none\" aria-hidden=\"true\">\n    <path\n        d=\"M15.614 8.9867L8.98661 8.9867L8.98661 15.6141C8.98662 16.0491 8.63495 16.4008 8.20058 16.4001C7.98375 16.4001 7.78706 16.3118 7.6446 16.1694C7.50213 16.0269 7.41456 15.8309 7.41387 15.6134V8.98601L0.786512 8.98602C0.569676 8.98602 0.372991 8.89775 0.230525 8.75529C0.0880589 8.61282 0.000483086 8.41683 -0.000201768 8.1993C-0.00020229 7.76424 0.351464 7.41257 0.78583 7.41327L7.41319 7.41327L7.41319 0.785912C7.41319 0.350849 7.76485 -0.000815564 8.19922 -0.000118724C8.63428 -0.00011875 8.98595 0.351546 8.98525 0.785912L8.98525 7.41327L15.6126 7.41327C16.0477 7.41327 16.3993 7.76494 16.3986 8.1993C16.3986 8.63436 16.047 8.98603 15.6126 8.98533L15.614 8.9867Z\" \/>\n<\/svg><\/div><\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div><\/section><div class=\"edcities-side-popup edcities-grid-gblock__popup\" data-trigger=\"primer-eje-ciudad-comunidad\"><div class=\"edcities-side-popup__box\"><div class=\"edcities-side-popup__top\"><button class=\"edcities-side-popup__close\" type=\"button\" aria-pressed=\"false\" aria-label=\"Close pop up\"><span class=\"edcities-side-popup__close__text\">Close<\/span><div class=\"svg-wrapper edcities-side-popup__close__icon\" aria-hidden=\"true\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 12 12\" fill=\"none\" aria-hidden=\"true\">\n    <path\n        d=\"M11.7704 1.33576L7.10713 5.99904L11.7704 10.6623C12.0765 10.9684 12.0765 11.4633 11.7704 11.7685C11.6178 11.9211 11.4173 11.9973 11.2168 11.9973C11.0164 11.9973 10.8168 11.9211 10.6633 11.7685L6 7.10521L1.33672 11.7685C1.18415 11.9211 0.983649 11.9973 0.783159 11.9973C0.58267 11.9973 0.38314 11.9211 0.229596 11.7685C-0.076532 11.4624 -0.076532 10.9675 0.229596 10.6623L4.89287 5.99904L0.229596 1.33576C-0.076532 1.02963 -0.076532 0.534743 0.229596 0.229596C0.535724 -0.076532 1.03062 -0.076532 1.33576 0.229596L5.99904 4.89287L10.6623 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\u00faltimas d\u00e9cadas, este ha sido uno de los elementos m\u00e1s relevantes en cuanto a la transformaci\u00f3n que se ha producido en los \u00e1mbitos urbanos.<\/p>\n<p>\u00c1mbitos cada vez m\u00e1s diversos y plurales que, a su vez, son contenedores de muchas comunidades: culturales, religiosas, ling\u00fc\u00edsticas\u2026 Esta diversidad es una puerta abierta a grandes oportunidades y generadora de una gran riqueza, pero a la vez es tambi\u00e9n generadora de una gran complejidad. Y tambi\u00e9n puede serlo de procesos de exclusi\u00f3n.  <\/p>\n<p>A su vez, la vida comunitaria no est\u00e1 exenta de tensiones y conflictos, saber abordarlos y encontrar v\u00edas de di\u00e1logo, es crucial para el establecimiento de acuerdos que pueden mejorar la convivencia ciudadana. En este sentido, el conflicto puede convertirse en herramienta de construcci\u00f3n de comunidad. <\/p>\n<p>Uno de los retos que tenemos que afrontar los gobiernos locales es c\u00f3mo, desde el respeto a cada comunidad constitutiva, construimos el \u201cNOSOTROS COM\u00daN\u201d, inclusivo y abierto, aquello que nos hace sentir que formamos parte de una comunidad donde cabemos todas y todos, que es la ciudad. Una comunidad de la que formamos parte a trav\u00e9s de v\u00ednculos que construimos desde la libertad. Donde el individuo puede desarrollar su esencia, en armonia con la vida comunitaria.  <\/p>\n<p>Necesitamos conocer y reconocer a los otros. Tener contacto y establecer v\u00ednculos justamente con los que no son como nosotros, con aquellos que piensan o creen diferente a como nosotros lo hacemos. <\/p>\n<p>En un mundo interconectad\u00edsimo a trav\u00e9s de las tecnolog\u00edas podemos observar, en cambio, que falta m\u00e1s que nunca el contacto personal con las personas f\u00edsicas, la presencia.<\/p>\n<p>Por otro lado, las desigualdades crecen de manera desmesurada. Desigualdades generadoras de exclusi\u00f3n que piden pol\u00edticas que las reconozcan y sobre todo act\u00faen para reducirlas. <\/p>\n<p>En nuestros municipios, est\u00e1n presentes los conflictos de identidad. Y en contra de quienes pregonan sobre las identidades m\u00faltiples y sus virtudes, hay qui\u00e9n lo hace sobre los esencialismos identitarios. Algunos act\u00faan en pro del mestizaje, mientras otros lo hacen en sentido opuesto, para preservar la \u201cpureza de la esencia original\u201d.  <\/p>\n<p>Todo lo que hasta ahora hemos mencionado confluye en el \u201cderecho a la ciudad\u201d de cualquier persona y colectivo. Un derecho que David Harvey considera que no es simplemente el derecho de acceso a aquello que ya existe, sino el derecho a cambiarlo a partir de nuestros anhelos m\u00e1s profundos. <\/p>\n<p>En estos \u201cnuevos\u201d escenarios necesariamente conservaremos las viejas tradiciones y los viejos mitos, pero quiz\u00e1 es hora de, juntos, pensar que tenemos que construir nuevas narrativas que nos representen a todos y a todas y que nos permitan crear tejido comunitario.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"edcities-side-popup edcities-grid-gblock__popup\" data-trigger=\"segundo-eje-ciudadania-critica\"><div class=\"edcities-side-popup__box\"><div class=\"edcities-side-popup__top\"><button class=\"edcities-side-popup__close\" type=\"button\" aria-pressed=\"false\" aria-label=\"Close pop up\"><span class=\"edcities-side-popup__close__text\">Close<\/span><div class=\"svg-wrapper edcities-side-popup__close__icon\" aria-hidden=\"true\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 12 12\" fill=\"none\" aria-hidden=\"true\">\n    <path\n        d=\"M11.7704 1.33576L7.10713 5.99904L11.7704 10.6623C12.0765 10.9684 12.0765 11.4633 11.7704 11.7685C11.6178 11.9211 11.4173 11.9973 11.2168 11.9973C11.0164 11.9973 10.8168 11.9211 10.6633 11.7685L6 7.10521L1.33672 11.7685C1.18415 11.9211 0.983649 11.9973 0.783159 11.9973C0.58267 11.9973 0.38314 11.9211 0.229596 11.7685C-0.076532 11.4624 -0.076532 10.9675 0.229596 10.6623L4.89287 5.99904L0.229596 1.33576C-0.076532 1.02963 -0.076532 0.534743 0.229596 0.229596C0.535724 -0.076532 1.03062 -0.076532 1.33576 0.229596L5.99904 4.89287L10.6623 0.229596C10.9684 -0.076532 11.4633 -0.076532 11.7685 0.229596C12.0746 0.535724 12.0746 1.03062 11.7685 1.33576H11.7704Z\" \/>\n<\/svg><\/div><\/button><\/div><div class=\"edcities-side-popup__inner\"><div class=\"edcities-grid-gblock__popup__content\"><div class=\"edcities-grid-gblock__popup__header\"><div class=\"edcities-grid-gblock__popup__preheading\">Ejes tem\u00e1ticos<\/div><div class=\"edcities-grid-gblock__popup__heading\">Segundo eje \u2013 Ciudadan\u00eda Cr\u00edtica<\/div><\/div><div class=\"edcities-grid-gblock__popup__text\"><p><b>El desarrollo de una ciudadan\u00eda cr\u00edtica y libre para participar en la construcci\u00f3n del futuro local. Formaci\u00f3n y promoci\u00f3n del PENSAMIENTO CR\u00cdTICO para adquirir herramientas contra los sectarismos, los discursos populistas, las simplificaciones y las manipulaciones informativas. <\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Observamos de manera sorprendente el crecimiento de movimientos que cuestionan la evidencia cient\u00edfica. Cada vez hay m\u00e1s seguidores de estrafalarias teor\u00edas, a veces de peligrosas actitudes, como el movimiento anti vacunas o \u201csorprendentes e ingenuas\u201d como los terraplanistas, por ejemplo. En ocasiones, parece que la Ilustraci\u00f3n no hubiera existido, que volvamos a los tiempos del oscurantismo.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En un art\u00edculo reciente, la directora del centro de Cultura Contempor\u00e1nea de Barcelona, Judit Carreras, citaba a Kant, y recordaba las tres preguntas: \u00bfQu\u00e9 puedo saber? \u00bfQu\u00e9 tengo que hacer? \u00bfQu\u00e9 puedo esperar? Y apuntaba, trescientos a\u00f1os despu\u00e9s, que conocimiento, acci\u00f3n y esperanza son el legado ilustrado sobre el cual pensar cr\u00edticamente el presente, aprender de las heridas del pasado y reinventar un mundo que ha dejado de creer en el futuro. Continuaba exponiendo que las bases de este futuro tienen que ser la creatividad, la imaginaci\u00f3n, reforzar solidaridades pol\u00edticas y afectivas y pensar cr\u00edticamente. Necesitamos hacerlo porque nos encontramos en un momento de extrema polarizaci\u00f3n ideol\u00f3gica de nuestras sociedades. Convicciones, actitudes y convencimientos acr\u00edticos que hacen que muchas personas se identifiquen de manera absoluta con un grupo determinado y que no cuestionen ninguna de sus decisiones o actuaciones. Grupos que cada vez tienen m\u00e1s relevancia en nuestras sociedades y que act\u00faan de manera cada vez m\u00e1s sectaria.       <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Otra cuesti\u00f3n, que abona esta nueva realidad, es la informaci\u00f3n publicada y la que se difunde a trav\u00e9s de las redes sociales. Una informaci\u00f3n que nos abruma, que no podemos digerir, y que nos viene dirigida y cargada de simplificaciones, manipulaciones y falsedades. Con unos medios cada vez menos libres, que act\u00faan m\u00e1s como palancas al servicio de intereses econ\u00f3micos, y que presentan algunos sesgos peligrosos, como la invisibilidad de determinados colectivos y la omnipresencia de otros.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aparentemente todo lo que tenemos en internet es gratuito. Navegamos sin ning\u00fan coste, pero pagamos el precio de los algoritmos que van personalizando los est\u00edmulos comerciales que recibimos. Y no solo comerciales.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Debemos promover una ciudadan\u00eda libre y responsable para ser, no solo consumidores o clientes, sino activos\/as ciudadanos\/as que toman parte y participan en la construcci\u00f3n del presente y futuro de nuestras ciudades.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"edcities-side-popup edcities-grid-gblock__popup\" data-trigger=\"tercer-eje-ciudadania-creativa\"><div class=\"edcities-side-popup__box\"><div class=\"edcities-side-popup__top\"><button class=\"edcities-side-popup__close\" type=\"button\" aria-pressed=\"false\" aria-label=\"Close pop up\"><span class=\"edcities-side-popup__close__text\">Close<\/span><div class=\"svg-wrapper edcities-side-popup__close__icon\" aria-hidden=\"true\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 12 12\" fill=\"none\" aria-hidden=\"true\">\n    <path\n        d=\"M11.7704 1.33576L7.10713 5.99904L11.7704 10.6623C12.0765 10.9684 12.0765 11.4633 11.7704 11.7685C11.6178 11.9211 11.4173 11.9973 11.2168 11.9973C11.0164 11.9973 10.8168 11.9211 10.6633 11.7685L6 7.10521L1.33672 11.7685C1.18415 11.9211 0.983649 11.9973 0.783159 11.9973C0.58267 11.9973 0.38314 11.9211 0.229596 11.7685C-0.076532 11.4624 -0.076532 10.9675 0.229596 10.6623L4.89287 5.99904L0.229596 1.33576C-0.076532 1.02963 -0.076532 0.534743 0.229596 0.229596C0.535724 -0.076532 1.03062 -0.076532 1.33576 0.229596L5.99904 4.89287L10.6623 0.229596C10.9684 -0.076532 11.4633 -0.076532 11.7685 0.229596C12.0746 0.535724 12.0746 1.03062 11.7685 1.33576H11.7704Z\" \/>\n<\/svg><\/div><\/button><\/div><div class=\"edcities-side-popup__inner\"><div class=\"edcities-grid-gblock__popup__content\"><div class=\"edcities-grid-gblock__popup__header\"><div class=\"edcities-grid-gblock__popup__preheading\">Ejes tem\u00e1ticos<\/div><div class=\"edcities-grid-gblock__popup__heading\">Tercer eje \u2013 Ciudadan\u00eda Creativa<\/div><\/div><div class=\"edcities-grid-gblock__popup__text\"><p><b>El desarrollo de una ciudadan\u00eda creativa que promueva nuevas sensibilidades, estrategias y herramientas para afrontar los retos de su sociedad.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La educaci\u00f3n hacia la creatividad siempre ha estado bastante devaluada por los sistemas educativos y la sociedad en general. Ha existido siempre un mal entendido sentido utilitarista del hecho educativo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tambi\u00e9n ha existido una confusi\u00f3n conceptual de los t\u00e9rminos innovaci\u00f3n y creatividad. Y se ha simplificado en la idea que la creatividad es \u201caquello de los artistas\u201d, como si esta capacidad no fuera propia de los seres humanos. Educar es precisamente generar capacidades, una de ellas la creatividad.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ang\u00e9lica S\u00e1tiro, pedagoga y especialista en ciudadan\u00eda creativa, considera que crear es generar nuevas y mejores ideas. Ideas que pueden ser aplicadas en diversos campos a trav\u00e9s de diferentes lenguajes. Y estas ideas con valor son las que transforman y promueven cambios. La capacidad de crear y de innovar son necesarias para afrontar los retos de futuro de nuestras ciudades, cada vez m\u00e1s complejos.   <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Entendemos que para generar capital social es imprescindible desarrollar la capacidad creativa de la ciudadan\u00eda. Por eso, es absolutamente imprescindible atender sus necesidades culturales y educativas y promover programas para su desarrollo. Un buen tejido social y creativo supone una buena base para dar respuestas a los desaf\u00edos actuales.  <\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"featured_media":82604,"template":"","class_list":["post-29442","edc_congress","type-edc_congress","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":{"edcities_scope":["global","network","city"],"edcities_related_city":[18043],"edcities_related_network":[19244],"edcities_related_minisite":false},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Granollers 2026 - Edcities<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/edcities.whads.com\/es\/congresos\/granollers-2026\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Granollers 2026 - Edcities\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Granollers acogi\u00f3 en mayo de 2026 el XVIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras. 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