{"id":33899,"date":"2026-03-30T16:43:42","date_gmt":"2026-03-30T14:43:42","guid":{"rendered":"https:\/\/edcities.whads.com\/?page_id=33899"},"modified":"2026-08-06T08:51:16","modified_gmt":"2026-08-06T06:51:16","slug":"dia-internacional-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/dia-internacional\/dia-internacional-2025\/","title":{"rendered":"Dia internacional 2025"},"content":{"rendered":"

Dia internacional<\/h1>

Edici\u00f3 2025: La participaci\u00f3 de la inf\u00e0ncia a la Ciutat Educadora<\/h2><\/div>

30 Novembre 2025<\/p>\n<\/div>

Descarrega la guia<\/a><\/div><\/div>
\"Dia<\/div><\/div>
\n \n<\/svg><\/div><\/header>
<\/div>

Missatge i comprom\u00eds<\/h2><\/div>

Salutaci\u00f3 institucional<\/h3>

Llu\u00eds Rabell, president delegat de l\u2019AICE i regidor de Pla de Barris, Educaci\u00f3 i Promoci\u00f3 de les Persones Majors de Barcelona.<\/p><\/div>

\n \n<\/svg><\/div><\/div>

\u00c9s habitual entre els nostres Ajuntaments promoure espais de participaci\u00f3 ciutadana: consells de barri, audi\u00e8ncies p\u00fabliques, processos de pressupostos participatius\u2026 Per\u00f2 massa sovint aquestes iniciatives s\u2019enfronten a una realitat frustrant: la baixa implicaci\u00f3 de la poblaci\u00f3. I no \u00e9s per desinter\u00e8s, sin\u00f3 perqu\u00e8 moltes persones no se senten convidades o no han tingut l\u2019oportunitat de desenvolupar les eines necess\u00e0ries per participar-hi de manera activa i significativa. <\/p>\n

Participar va m\u00e9s enll\u00e0 de pensar. \u00c9s saber expressar-se, escoltar, argumentar, negociar, entendre com funcionen les institucions, recon\u00e8ixer els canals de di\u00e0leg i tenir confian\u00e7a que la pr\u00f2pia veu pot generar canvis. Aquestes habilitats no sorgeixen de manera espont\u00e0nia a l\u2019edat adulta. Es cultiven, s\u2019experimenten i s\u2019aprenen, i el moment m\u00e9s propici per fer-ho \u00e9s durant la inf\u00e0ncia. <\/p>\n

Quan convidem nens i nenes a participar-hi, ja sigui a l\u2019escola, al barri o en altres iniciatives municipals, estem contribuint a que desenvolupin compet\u00e8ncies comunicatives, pensament cr\u00edtic i consci\u00e8ncia democr\u00e0tica. Quan expressen les seves idees, necessitats i somnis, i se\u2019ls escolta, aprenen que les institucions no s\u00f3n entitats llunyanes sin\u00f3 espais on poden influir. I, sobretot, creixen amb la certesa que la seva opini\u00f3 t\u00e9 valor i es t\u00e9 en compte per millorar la seva escola, barri, ciutat. Aquestes experi\u00e8ncies i pr\u00e0ctiques participatives en espais deliberatius permeten ladquisici\u00f3 daprenentatges i habilitats, per\u00f2 tamb\u00e9 generen vincles amb el territori i amb les persones amb qui conviuen, contribuint a teixir relacions de confian\u00e7a. <\/p>\n

Els nens i nenes s\u00f3n ciutadans del present, per aix\u00f2 \u00e9s important que la seva veu sigui escoltada i que aprenguin els mecanismes per participar-hi, opinant, decidint i imaginant el seu entorn. Aquests aprenentatges probablement els acompanyaran al llarg de la vida, formant adults compromesos, responsables i participatius. <\/p>\n

En aquest Dia Internacional de la Ciutat Educadora convidem totes les ciutats de l\u2019AICE a construir ciutats que integrin la mirada de la inf\u00e0ncia. Perqu\u00e8, com diu Francesco Tonucci, una ciutat que \u00e9s bona per a la inf\u00e0ncia, \u00e9s bona per a tothom. Per\u00f2, a m\u00e9s, ho hem de fer des d\u2019una mirada inclusiva que tingui en compte les diferents veus i especialment la dels nens i les nenes en condicions de vulnerabilitat, per construir ciutats educadores m\u00e9s equitatives i participatives. <\/p>\n

Llu\u00eds Rabell<\/p>\n

\"Regidoria<\/div>\n

President-delegat de l\u2019AICE i Regidor del Pla de Barris, Promoci\u00f3 de les Persones Grans i Educaci\u00f3 de Barcelona. Regidor del Districte d\u2019Horta- Guinard\u00f3. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Lema<\/h3>

\u201cLa participaci\u00f3 de la inf\u00e0ncia a la Ciutat Educadora\u201d.<\/p><\/div>

\n \n<\/svg><\/div><\/div>

Aquesta edici\u00f3 posa el focus en el rol actiu de la inf\u00e0ncia com a part essencial de la ciutadania. Els nens i les nenes tenen dret a ser escoltats ia participar en les decisions que afecten el seu entorn. A una Ciutat Educadora, la inf\u00e0ncia no \u00e9s nom\u00e9s receptora de serveis, sin\u00f3 tamb\u00e9 protagonista en la construcci\u00f3 d\u2019una comunitat m\u00e9s justa, inclusiva i solid\u00e0ria. <\/p>\n

Nombrosos municipis ja han implementat propostes formatives i mecanismes de participaci\u00f3 infantil, com ara consells infantils, parlaments infantils o pressupostos participatius, ja sigui des de les escoles, entitats comunit\u00e0ries o els mateixos governs locals.\u201cLa participaci\u00f3 de la inf\u00e0ncia a la Ciutat Educadora\u201d.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Declaraci\u00f3<\/h3>

Declaraci\u00f3 del Dia Internacional de la Ciutat Educadora<\/p><\/div>

\n \n<\/svg><\/div><\/a><\/div><\/div><\/div><\/section>
<\/div>
V\u00eddeos<\/div>

Celebraci\u00f3 del Dia Internacional de la Ciutat Educadora<\/h2><\/div>
\n \n<\/svg><\/div>
\n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Dia Internacional de la Ciutat Educadora 2025<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Acte conjunt de celebraci\u00f3 del Dia Internacional de la Ciutat Educadora<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

M\u00e9s de 140 munic\u00edpis es van sumar al Dia Internacional de la Ciutat Educadora<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

L'Assemblea reunida a Brussel\u00b7les<\/h3><\/div><\/article><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>
Recursos<\/div>

Eines, documentaci\u00f3 i publicacions<\/h2><\/div>

Materials gr\u00e0fics<\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/h3>
Cartell. Les ciutats membre han rebut l\u2019enlla\u00e7 per descarregar cartells i banners <\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>V\u00eddeo La Carta de Ciutats Educadores <\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Pack difusi\u00f3 XXSS<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Logo<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a><\/div><\/div><\/div>

Jocs<\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/h3>
Joc de cartes DIN-A3<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Joc DIN-A4<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Joc DIN-A4 per pintar<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Instruccions (impressi\u00f3 recomanada: DIN-A3)<\/span>(ES)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Instruccions en valenci\u00e0 (impressi\u00f3 recomanada: DIN-A3)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Origami \u201cJo em comprometo\u201d<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a><\/div><\/div><\/div>

Can\u00e7ons<\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/h3>
Videoclip Can\u00e7\u00f3 Dia Internacional de la Ciutat Educadora<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Videoclip \u2013 Versi\u00f3 Karaoke<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Videoclip \u2013 Versi\u00f3 de l\u2019Ajuntament de C\u00f3rdoba (Adaptaci\u00f3 musical d\u2019\u00c1lvaro Llanos)<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Partitura (veus + piano)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Partitura (lead sheet)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Partitura (nom\u00e9s veus)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":27,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-33899","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nDia internacional 2025 - Edcities<\/title>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n