{"id":20421,"date":"2026-03-21T18:36:35","date_gmt":"2026-03-21T17:36:35","guid":{"rendered":"https:\/\/edcities.whads.com\/?page_id=20421"},"modified":"2026-04-22T10:56:36","modified_gmt":"2026-04-22T08:56:36","slug":"dia-internacional-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/dia-internacional\/dia-internacional-2021\/","title":{"rendered":"Dia Internacional 2021"},"content":{"rendered":"

Dia internacional<\/h1>

Edici\u00f3 2021: La Ciutat Educadora no deixa ning\u00fa enrere<\/h2><\/div>

30 Novembre 2021<\/p>\n<\/div>

Descarrega la guia<\/a><\/div><\/div>
\"Dia<\/div><\/div>
\n \n<\/svg><\/div><\/header>\n\n
<\/div>

Missatge i comprom\u00eds<\/h2><\/div>

Salutaci\u00f3 institucional. Pau Gonz\u00e0lez Val<\/h3>

President-delegat de l\u2019AICE<\/p><\/div>

\n \n<\/svg><\/div><\/div>

L\u2019educaci\u00f3 \u00e9s cosa de tots i totes. No \u00e9s nom\u00e9s cosa dels infants o joves, de les seves fam\u00edlies o de la comunitat educativa. El dret a l\u2019educaci\u00f3 ens interpel\u00b7la a totes perqu\u00e8 garantir-lo ens apropa a una societat m\u00e9s justa i equitativa. En definitiva, construir una ciutat educadora \u00e9s construir una ciutat democr\u00e0tica.<\/p>\n

Un dret a l\u2019educaci\u00f3 ent\u00e8s en sentit ampli, especialment en un moment complex com ho \u00e9s l\u2019actual a causa de la pand\u00e8mia, que requereix un comprom\u00eds ferm per fer front als reptes que se\u2019ns descobreixen per endavant. Una educaci\u00f3 que no pot ser entesa com a sin\u00f2nim d\u2019ensenyament obligatori, sin\u00f3 que ha de contemplar necess\u00e0riament des de la petita inf\u00e0ncia i el seu valor educatiu \u2013 com a etapa essencial per compensar desigualtats i prevenir l\u2019abandonament escolar prematur \u2013 fins a l\u2019educaci\u00f3 al llarg i ample de vida \u2013 com a element clau per encarar amb garanties els reptes i les oportunitats, marcats pel canvi, del moment actual.<\/p>\n

Una ciutat educadora que dona valor i entrella\u00e7a aprenentatges amb el teixit comunitari i associatiu, les experi\u00e8ncies dels barris, la saviesa intergeneracional o l\u2019\u00fas pedag\u00f2gic d\u2019espais m\u00e9s enll\u00e0 del centre escolar. Un dret a l\u2019educaci\u00f3 ent\u00e8s col\u00b7lectivament que, nom\u00e9s aix\u00ed, ens permet que esdevingui un element clau per la igualtat de drets i la inclusi\u00f3 social. En una societat enriquida per la diversitat, per\u00f2 alhora afectada per les desigualtats, garantir el dret a una educaci\u00f3 inclusiva \u00e9s una clau d\u2019aprenentatge fonamental per consolidar la conviv\u00e8ncia i la cohesi\u00f3 social.<\/p>\n

Per aix\u00f2, l\u2019educaci\u00f3 dels infants, dels i les joves, de tota la ciutadania, \u00e9s una tasca de vital import\u00e0ncia. Una tasca massa important com per fer-la en soledat. No la poden fer nom\u00e9s les fam\u00edlies, tampoc la poden fer nom\u00e9s les escoles, ni tampoc ho podem fer soles les ciutats. Hem de treballar plegades<\/p>\n

\u00e9s que l\u2019educaci\u00f3 dels infants, dels joves i de tots i cadascun dels ciutadans i ciutadanes de la ciutat \u00e9s una tasca massa important com perqu\u00e8 la fer-la sols. No poden fer-la sols les fam\u00edlies, no podem fer-ho soles les escoles, ni les ciutats.<\/p>\n

\u00c9s en aquest paradigma que el Dret a la Ciutat Educadora agafa tota la seva rellev\u00e0ncia. Perqu\u00e8 la Ciutat Educadora ent\u00e9n l\u2019educaci\u00f3 com un patrimoni col\u00b7lectiu, corresponsabilitat de tots els agents socials, inclosa la mateixa ciutat, per tal de corregir desigualtats i garantir una educaci\u00f3 de qualitat per a tothom. Perqu\u00e8 en la ciutat educadora, la diversitat en totes les seves dimensions \u00e9s una font de riquesa i aprenentatge i tothom hi t\u00e9 cabuda, per rebre i tamb\u00e9 per aportar. El dia 30 de novembre celebrem el Dia Internacional de la Ciutat Educadora. Les ciutats ens comprometem a treballar per educar en igualtat i a fer arribar molt lluny el missatge d\u2019enguany, al qual\u00a0us convidem a sumar-vos: no deixar ning\u00fa enrere<\/strong>.<\/p>\n

Pau Gonz\u00e0lez Val<\/p>\n

\"Pau<\/div>\n

Regidor d\u2019Educaci\u00f3 Ajuntament de Barcelona
\nPresident-delegat de l\u2019AICE<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Salutaci\u00f3 institucional. Maria Tru\u00f1\u00f3<\/h3>

Comissionada d\u2019Educaci\u00f3 de l\u2019Ajuntament de Barcelona<\/p><\/div>

\n \n<\/svg><\/div><\/div>

Aquest any ha estat un any excepcional en molts sentits, un any en que hem hagut d\u2019afrontar molts \u00a0reptes, sobretot fer front a una pand\u00e8mia amb tot el que ha comportat tant a nivell de salut f\u00edsica, com de salut emocional, a nivell social, cultural i educatiu. Ha implicat un gran esfor\u00e7 per part de tots els governs locals, buscant la millor manera de donar resposta a les necessitats i dificultats sorgides, posant les cures i la vida de les persones en el centre.<\/p>\n

Alhora, en aquest context d\u2019especial dificultat i complicaci\u00f3, les Ciutats Educadores hem posat el nostre esfor\u00e7 i desig a revisar la Carta de Ciutats Educadores coincidint amb els 30 anys del primer Congr\u00e9s Internacional.. I ho hem fet des de la convicci\u00f3 que les ciutats educadores a trav\u00e9s dels nostres principis, responsabilitats i compromisos, sumem i multipliquem millores en el benestar de les persones, potenciant les transformacions necess\u00e0ries per al b\u00e9 com\u00fa. Tamb\u00e9 en aquests temps d\u2019incertesa que ens est\u00e0 tocant viure, hem dut a terme una reflexi\u00f3 coral al respecte, i ens ha perm\u00e8s seguir avan\u00e7ant amb nous desafiaments i propostes per a les nostres ciutats. Aquest any celebrarem el Dia Internacional de la Ciutat Educadora amb el lema:\u00a0La Ciutat educadora no deixa ning\u00fa enrere<\/em><\/strong>, evocant un dels principis fonamentals de la vida i dels drets de totes les persones: garantir l\u2019equitat i la inclusi\u00f3 de tots i totes ,\u00a0el que implica un plantejament ferm que aposti per estrat\u00e8gies d\u2019inclusi\u00f3 i reducci\u00f3 de desigualtats.<\/strong><\/p>\n

Per aquest motiu, cal seguir donant passes fermes i intencionades, amb\u00a0clara voluntat de posar la vida de les persones, al centre de les pol\u00edtiques, sense deixar ning\u00fa fora.\u00a0<\/strong>Aquest ha de ser el nostre repte i per aix\u00f2 hem de treballar de manera continuada i transversal junts i juntes amb la diversitat d\u2019actors que\u00a0 (Con)viuen a les ciutats: administracions, institucions diverses, entitats, equipaments i\u00a0 persones. Un teixit social i hum\u00e0, que conformen el capital hum\u00e0 i el cor de les nostres ciutats.<\/p>\n

Cal seguir apostant per actuacions orientades a reduir l\u2019impacte de la crisi sobre les diferents formes d\u2019exclusi\u00f3 i les pol\u00edtiques inclusives de la ciutat han de recuperar amb m\u00e9s for\u00e7a que mai,\u00a0 la missi\u00f3 de fer efectius els drets socials de tots els ve\u00efns i ve\u00efnes, refor\u00e7ant les pol\u00edtiques proactives de reducci\u00f3 de desigualtats i eliminant les barreres que es troba la poblaci\u00f3 que pateix processos d\u2019empobriment, evitant traject\u00f2ries de desqualificaci\u00f3 social i de codificaci\u00f3 d\u2019exclusions. Nom\u00e9s d\u2019aquesta manera es podr\u00e0 superar la fractura produ\u00efda per la crisi.\u00a0Aqu\u00ed l\u2019enfocament comunitari \u00e9s clau:<\/strong>\u00a0una ciutat que no deixa a ning\u00fa a enrere, pot\u00e8ncia xarxes de suport relacional i comunit\u00e0ries, importants per prevenir processos d\u2019exclusi\u00f3 social.<\/p>\n

Nom\u00e9s des de pol\u00edtiques transformadores, universalistes i que evidenci\u00efn el vincle entre els dificultats i els interessos del conjunt de la ciutadania es podran desenvolupar projectes de vida dignes i aut\u00f2nomes.<\/p>\n

Cal doncs,\u00a0seguir teixint propostes i complicitats des de, amb i per a les persones<\/strong>. Donant veu a les persones que queden\u00a0 invisibilitzades i excloses. Preguntant-nos sempre, davant de qualsevol repte, \u00a0qui queda fora? i sortir al seu encontre, per tal de construir pol\u00edtiques aterrades a les necessitats reals de totes les persones, donant resposta als principis inspiradors de la Carta de Ciutats Educadores\u00a0i des de la responsabilitat p\u00fablica i \u00e8tica<\/strong>\u00a0que ens caracteritza.<\/p>\n

Hem de seguir reafirmant-nos en\u00a0un comprom\u00eds conjunt per garantir una ciutat de drets i oportunitats per a totes les persones<\/strong>. Per aix\u00f2 \u00e9s necess\u00e0ria\u00a0la coresponsabilitzaci\u00f3 de tots i totes, per avan\u00e7ar i reduir desigualtats.<\/strong>\u00a0Cal posar l\u2019accent en q\u00fcestions priorit\u00e0ries com l\u2019acc\u00e9s a l\u2019habitatge, la lluita contra la pobresa infantil o les cures de la gent gran.<\/p>\n

No hi ha dubte que hem de seguir avan\u00e7ant substancialment en garantir els drets socials de les persones i en la consolidaci\u00f3 dels pilars fonamentals perqu\u00e8 els nostres pobles i ciutats siguin m\u00e9s justes, diverses i interculturals, m\u00e9s habitables, entorns m\u00e9s educadors que obrin un ventall de possibilitats per a tothom, m\u00e9s feministes, m\u00e9s saludables, que ofereixin uns serveis accessibles i un entorn adequat per al desenvolupament individual i col\u00b7lectiu, sostenible i des de i amb just\u00edcia ambiental.<\/p>\n

Seguim endavant amb l\u2019aposta per\u00a0co-crear pobles i ciutats educadores valentes, compromeses, en\u00e8rgiques i \u00e8tiques<\/strong>;\u00a0 que situ\u00efn les persones en el centre, aconseguint fer-les m\u00e9s nostres, m\u00e9s de tots i \u00a0de totes, en definitiva unes ciutats m\u00e9s vivibles. Que possibiliten a la ciutadania ser i estar cada dia m\u00e9s apoderades, actives i socialment compromeses.<\/p>\n

Voldria acabar amb un desig, \u00a0i no \u00e9s un altre, \u00a0que des de les Ciutats Educadores seguim contribuint a potenciar entorns que siguin ecosistemes vius, inclusius, generadors de benestar; municipis que ens convidin a donar vida digna a les vides de cadascun i cadascuna de nosaltres.<\/p>\n

Maria Tru\u00f1\u00f3<\/p>\n

\"Maria<\/div>\n

Comissionada d\u2019Educaci\u00f3 de l\u2019Ajuntament de Barcelona<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Lema<\/h3>

\u00abLa Ciutat Educadora no deixa ning\u00fa enrere\u00bb<\/p><\/div>

\n \n<\/svg><\/div><\/div>

El lema per a aquesta edici\u00f3 del Dia\u00a0Internacional de la Ciutat Educadora \u00e9s:\u00a0\u201cLa Ciutat\u00a0Educadora no deixa ning\u00fa enrere\u201d<\/strong>.\u00a0Des del\u00a0 Secretariat\u00a0de l\u2019AICE, esperem que les niciatives\u00a0que s\u2019organitzin per al 30 de novembre, amb motiu\u00a0de la celebraci\u00f3 del Dia Internacional serveixin per\u00a0continuar situant l\u2019educaci\u00f3 com la gran palanca pol\u00edtica
\nper corregir desigualtats i generar benestar.<\/p>\n

Ara m\u00e9s que mai, les Ciutats Educadores hem de fer\u00a0costat a la poblaci\u00f3 que m\u00e9s suport necessita perqu\u00e8\u00a0aquesta recuperaci\u00f3 sigui inclusiva. Per aix\u00f2, cal refor\u00e7ar\u00a0l\u2019acci\u00f3 municipal a partir dels valors de la Carta, \u00e9s a\u00a0dir, de la\u00a0igualtat d\u2019oportunitats, la inclusi\u00f3, el progr\u00e9s\u00a0social i el creixement sostenible.<\/strong><\/p>\n

\u00c9s temps de\u00a0sumar forces<\/strong>, treballar de manera conjunta\u00a0i buscar aliances per catapultar l\u2019educaci\u00f3 com a\u00a0eix central de la recuperaci\u00f3. Blindar i prioritzar la\u00a0inversi\u00f3 en educaci\u00f3, potenciar la formaci\u00f3, impulsar\u00a0l\u2019emprenedoria, donar suport a la investigaci\u00f3,\u00a0fomentar la innovaci\u00f3 social, millorar l\u2019ocupabilitat\u00a0s\u00f3n, entre d\u2019altres, algunes de les estrat\u00e8gies clau a\u00a0prioritzar.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Declaraci\u00f3 del Dia Internacional de la Ciutat Educadora 2021<\/h3>

Declaraci\u00f3 del Dia Internacional de la Ciutat Educadora<\/p><\/div>

\n \n<\/svg><\/div><\/a><\/div><\/div><\/div><\/section>\n\n
<\/div>
V\u00eddeos<\/div>

V\u00eddeos de les ciutats<\/h2><\/div>
\n \n<\/svg><\/div>
\n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Ermua<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Santa Fe<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Rennes<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Mau\u00e1<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Bruxelles<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Dos Hermanas<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Tarragona<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Zaragoza<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Val\u00e8ncia Ple extraordinari infantil<\/h3><\/div><\/article><\/div>
\"V\u00eddeo\"
\n \n \n<\/svg><\/div><\/div><\/div><\/div>

Val\u00e8ncia<\/h3><\/div><\/article><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n\n
Recursos<\/div>

Eines, documentaci\u00f3 i publicacions<\/h2><\/div>

Materials gr\u00e0fics<\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/h3>
Cartell amb data<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Cartell amb pastilla per al logo de cada municipi<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Cartell<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Cartell per xarxes socials<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>V\u00eddeo diverses estacions de l\u2019any <\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>V\u00eddeo ciutat canviant<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>V\u00eddeo bicicleta de dreta a esquerra<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Gif bicicleta portant etiqueta<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>V\u00eddeo col\u00b7laboratiu<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Bandera<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Logo<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a><\/div><\/div><\/div>

Jocs<\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/h3>
Joc de cartes DIN-A3<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Joc DIN-A4<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Joc DIN-A4 per pintar<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Instruccions (impressi\u00f3 recomanada: DIN-A3)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Instruccions en valenci\u00e0 (impressi\u00f3 recomanada: DIN-A3)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Origami \u201cJo em comprometo\u201d<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a><\/div><\/div><\/div>

Can\u00e7ons<\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/h3>
Videoclip Can\u00e7\u00f3 Dia Internacional de la Ciutat Educadora<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Videoclip – Versi\u00f3 Karaoke<\/span><\/span>
\n \n<\/svg><\/div><\/a>Partitura (veus + piano)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Partitura (lead sheet)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a>Partitura (nom\u00e9s veus)<\/span>PDF<\/span><\/span>
\n \n \n<\/svg><\/div><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":27,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-20421","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nDia Internacional 2021 - Edcities<\/title>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n