Entre els dies 21 i 24 de maig del 2024 s’ha dut a terme a la ciutat de Curitiba, Brasil, el XVII Congr\u00e9s Internacional de l’Associaci\u00f3 Internacional de Ciutats Educadores (AICE), reunint representants de 136 ciutats de 12 pa\u00efsos, de 4 continents. El tema central de reflexi\u00f3 i debat ha estat: \u00abSostenibilitat, Innovaci\u00f3 i Inclusi\u00f3 a la Ciutat Educadora: transformant el present\u00bb. Aquesta tem\u00e0tica s’ha desenvolupat mitjan\u00e7ant confer\u00e8ncies, tallers, espais de di\u00e0leg, p\u00f2sters i visites d’estudi.<\/p>
\u00a0<\/p>
El tema s’ha dividit en tres eixos tem\u00e0tics:<\/strong><\/p><\/blockquote>
Sostenibilitat social: inclusi\u00f3 i pluralisme cultural<\/span><\/p>
La perspectiva de la sostenibilitat es basa en la interdepend\u00e8ncia entre l\u2019entorn natural, el socioecon\u00f2mic i el cultural. El respecte i la cura de la natura formen part de la necessitat de garantir el dret a una vida digna i de qualitat per a tota la ciutadania, sobre la base de l’equitat, la conviv\u00e8ncia i el bon viure. Aquests conceptes inclouen la inclusi\u00f3 i la no-discriminaci\u00f3, el respecte a la pluralitat i la diversitat cultural i individual, la just\u00edcia social, els drets humans, la igualtat de g\u00e8nere, la cultura de pau i la no-viol\u00e8ncia, des de la perspectiva d’una ciutadania activa i corresponsable.<\/p>
Sostenibilitat ambiental i econ\u00f2mica: innovaci\u00f3 i transformaci\u00f3 dels territoris<\/span><\/p>
La innovaci\u00f3 social condueix a noves perspectives econ\u00f2miques i ambientals, potenciant l\u00f2giques d\u2019aprenentatge a la ciutat i impulsant la transformaci\u00f3 dels territoris. Aquestes diferents transformacions \u2013ecol\u00f2giques, socials, institucionals i territorials\u2013 poden contribuir a promoure canvis en els estils de vida; alhora, cal revisar els models de producci\u00f3 i consum per avan\u00e7ar cap a models circulars, solidaris i inclusius, en simbiosi amb la natura, protegint-la i regenerant-la.<\/p>
Educaci\u00f3 per a la sostenibilitat<\/span><\/p>
L’educaci\u00f3 ciutadana, en les modalitats formal, no formal i informal, constitueix tant el prop\u00f2sit com el motor de la sostenibilitat. Una Ciutat Educadora es preocupa per problem\u00e0tiques actuals relacionades amb la sostenibilitat, la resili\u00e8ncia de les comunitats davant del canvi clim\u00e0tic, la innovaci\u00f3 i la inclusi\u00f3 i cerca incentivar, desenvolupar i difondre iniciatives que brindin oportunitats. Per aix\u00f2, es promour\u00e0 la construcci\u00f3 de coneixements i la sensibilitzaci\u00f3 i la formaci\u00f3 d’una ciutadania activa i corresponsable que contribueixi a transformar les relacions entre les persones, i entre les persones i la natura, basant-se en la construcci\u00f3 d’un nou paradigma social que posi la vida al centre.<\/p>
\u00a0<\/p>
Les Ciutats Educadores afirmen que: <\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>
Les ciutats s\u00f3n punts de converg\u00e8ncia de processos complexos, din\u00e0mics i, de vegades, contradictoris. Considerant els diversos desequilibris i crisis socioambientals que es viuen cada dia, un dels grans desafiaments contemporanis \u00e9s establir una harmonia positiva entre les accions humanes i l’\u00fas conscient i responsable dels b\u00e9ns naturals.<\/p>
Les condicions actuals de producci\u00f3 i reproducci\u00f3 de la vida han exigit que el desenvolupament econ\u00f2mic i social de les ciutats es basi en: (1) iniciatives sostenibles, basades en el respecte i protecci\u00f3 del medi ambient i els seus diversos ecosistemes, que promoguin l’adopci\u00f3 d\u2019estils de vida m\u00e9s saludables; (2) iniciatives innovadores, que permetin trobar solucions creatives als problemes contemporanis, que aportin nous valors i l\u00f2giques socials i contribueixin al desenvolupament de les persones; (3) iniciatives inclusives, des de la perspectiva de l’equitat com a principi rector per a la promoci\u00f3 de societats m\u00e9s justes i solid\u00e0ries.<\/p>
El XVII Congr\u00e9s Internacional de Ciutats Educadores s’ha centrat en les capacitats educatives i les transformadores de les persones i les ciutats. Els continguts han promogut reflexions i l’intercanvi d’experi\u00e8ncies que inspiren la transformaci\u00f3 del present i tamb\u00e9 entreveuen un futur m\u00e9s pr\u00f2sper i sostenible.<\/p>
\u00a0<\/p>
Les Ciutats Educadores es comprometen a:<\/u><\/strong><\/p><\/blockquote>
1 \u2013 Estimular el principi d’equitat, cercant l’autonomia i el desenvolupament personal, social i professional de les persones amb diversitat funcional i\/o en situaci\u00f3 de vulnerabilitat, promovent-ne la inclusi\u00f3 com a ciutadans\/es actius\/es. Per aix\u00f2, amb vista al seu ple desenvolupament i qualitat de vida a la ciutat, es consideraran aspectes socials, educatius i individuals, es promour\u00e0 una educaci\u00f3 de qualitat, accessible i sostenible, s’enfortiran les relacions interpersonals i les xarxes comunit\u00e0ries i es buscar\u00e0 el comprom\u00eds intersectorial per garantir la igualtat d’oportunitats.<\/p>
2 \u2013 Fomentar la participaci\u00f3 ciutadana i aut\u00f2noma dels nens i nenes en una ciutat que els aculli i respecti, promovent espais de di\u00e0leg on es doni prioritat a la inf\u00e0ncia als diferents \u00e0mbits municipals de l’agenda p\u00fablica. Per aix\u00f2, es fomentar\u00e0 la seva participaci\u00f3 activa a la comunitat a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3 de pol\u00edtiques p\u00fabliques.<\/p>
3 \u2013 Promoure accions en diferents espais de la ciutat on s’articuli la pluralitat cultural, el di\u00e0leg intergeneracional i el respecte a la diversitat, fomentant espais de trobada i viv\u00e8ncies diferents, ja que la dimensi\u00f3 humana \u00e9s el punt de partida per a la construcci\u00f3 del sentit de pertinen\u00e7a i dels valors humans, l’educaci\u00f3 \u00e9s una de les principals eines en el cam\u00ed cap a la pau.<\/p>
4 \u2013 Implementar accions que promoguin la participaci\u00f3 de les comunitats locals al seu territori i que hi tinguin un impacte. Aix\u00f2 comporta la recerca, des dels governs locals, de possibles solucions als problemes ambientals, des d’una mirada integral i amb una perspectiva social i econ\u00f2mica, atenent la complexitat de les causes que els generen i mitjan\u00e7ant accions que impliquin la comunitat, i democratitzin l’acc\u00e9s a la informaci\u00f3, el coneixement i les tecnologies.<\/p>
5 – Fomentar la implementaci\u00f3 de pol\u00edtiques p\u00fabliques intersectorials que promoguin canvis a les pr\u00f2pies administracions locals i als h\u00e0bits de la ciutadania. Tot aix\u00f2 amb vista a l’adopci\u00f3 d’estils de vida sostenibles, com fomentar l’\u00fas de la bicicleta, millorar el transport p\u00fablic, incrementar les energies renovables i l’efici\u00e8ncia energ\u00e8tica, reduir la generaci\u00f3 de residus i incentivar-ne el reciclatge, incrementar el verd urb\u00e0 i tenir cura dels cursos d’aigua, entre altres iniciatives, que tinguin com a objectiu contribuir a minimitzar l’impacte del canvi clim\u00e0tic.<\/p>
6 – Estimular accions que contribueixin a l’economia social, solid\u00e0ria, circular i generadora d’ingressos, a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3 de pol\u00edtiques p\u00fabliques de promoci\u00f3, creaci\u00f3 i manteniment d’horts comunitaris, granges-escoles i pr\u00e0ctiques com la reducci\u00f3 de deixalles d’aliments o l’intercanvi de materials reciclables per productes produ\u00efts localment, amb vista a l’adopci\u00f3 d’h\u00e0bits alimentaris sostenibles, el comer\u00e7 de proximitat i la seguretat aliment\u00e0ria i nutricional.<\/p>
7 – Desenvolupar projectes d’innovaci\u00f3 tecnol\u00f2gica que fomentin la investigaci\u00f3, producci\u00f3 i \u00fas de fonts d’energia renovables, com ara la construcci\u00f3 de panells fotovoltaics i altres fonts d’energia renovable, per tal de generar autonomia a la xarxa energ\u00e8tica local, garantir l’acc\u00e9s a energia neta per a totes les persones, en particular a les dones (que pateixen la seva escassetat per estar a c\u00e0rrec de la majoria de tasques de cura) i contribuir a la transici\u00f3 energ\u00e8tica cap a la descarbonitzaci\u00f3 i la reducci\u00f3 d’impactes ambientals.<\/p>
8 – Crear i ampliar espais urbans sostenibles, a trav\u00e9s d’infraestructures verdes i el manteniment i la revitalitzaci\u00f3 de llocs p\u00fablics a l’aire lliure, com jardins, places, parcs, amb vista a la renaturalitzaci\u00f3 de la ciutat, la reorganitzaci\u00f3 de les relacions ecol\u00f2giques i la regeneraci\u00f3 dels ecosistemes, reconeixent que les solucions basades en la natura s\u00f3n estrat\u00e8gies clau per enfrontar el canvi clim\u00e0tic i altres problem\u00e0tiques ambientals.<\/p>
9 – Implementar Comit\u00e8s Intersectorials d’Educaci\u00f3 Ambiental, integrats per institucions p\u00fabliques i de la societat civil organitzada, i donar suport al desenvolupament de Programes d’Educaci\u00f3 Ambiental per enfortir les pol\u00edtiques p\u00fabliques d’educaci\u00f3 per a la sostenibilitat, que incloguin particularment l’augment de capacitacions per adaptar-nos al canvi clim\u00e0tic, i aix\u00ed reduir les p\u00e8rdues i danys que aquest fenomen ocasiona a les comunitats.<\/p>
10 – Fomentar el desenvolupament d’accions a favor de l’Educaci\u00f3 per a la Sustentabilitat a trav\u00e9s de F\u00f2rums Permanents amb vista a la socialitzaci\u00f3 de bones pr\u00e0ctiques desenvolupades en l’educaci\u00f3 formal, no formal i informal, aix\u00ed com la difusi\u00f3 d’esdeveniments, investigacions acad\u00e8miques, presentaci\u00f3 de llibres i publicacions cient\u00edfiques, per promoure el debat i la millora al voltant dels problemes socioambientals actuals, amb \u00e8mfasi en el canvi clim\u00e0tic i la p\u00e8rdua de biodiversitat.<\/p>
11 – Promoure experi\u00e8ncies d’aprenentatge ecosocial en tots els nivells i les modalitats educatives, per sensibilitzar i fomentar actituds cap a l’adopci\u00f3 d’estils de vida responsables i sostenibles orientats a l’exercici de la ciutadania socioambiental, basada en la comprensi\u00f3 de les relacions d’interdepend\u00e8ncia de la vida humana i les limitacions del Planeta.<\/p>
12 – Establir programes de formaci\u00f3 permanent per als agents educatius, aix\u00ed com per a la comunitat en general, que promoguin la participaci\u00f3 activa i la corresponsabilitat \u00a0per assegurar la superviv\u00e8ncia de les generacions actuals i futures, la cura de la vida, la igualtat d’oportunitats i la felicitat de les persones.<\/p>
L’AICE i les seves ciutats membre estan conven\u00e7udes de la urg\u00e8ncia de desenvolupar iniciatives orientades a la cura del b\u00e9 com\u00fa. Per aix\u00f2, fan una crida al conjunt de la ciutadania i a les administracions supramunicipals a fer front a les problem\u00e0tiques socioambientals actuals amb responsabilitat, compet\u00e8ncia i comprom\u00eds, cercant solucions basades en el desenvolupament d’accions i pol\u00edtiques vision\u00e0ries i assertives, des de la perspectiva de la sostenibilitat , la innovaci\u00f3 i la inclusi\u00f3.<\/p>","protected":false},"featured_media":33394,"template":"","edc_news_cat":[784],"edc_news_tag":[],"edc_minisite":[],"class_list":["post-10518","edc_news","type-edc_news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","edc_news_cat-congressos"],"acf":{"edcities_scope":["global"],"edcities_related_city":[],"edcities_related_network":[],"edcities_related_minisite":false},"yoast_head":"\n
Declaraci\u00f3 del XVII Congr\u00e9s Internacional de Ciutats Educadores - Edcities<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Declaraci\u00f3 del XVII Congr\u00e9s Internacional de Ciutats Educadores - Edcities\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Entre els dies 21 i 24 de maig del 2024 s’ha dut a terme a la ciutat de Curitiba, Brasil, el XVII Congr\u00e9s Internacional de l’Associaci\u00f3 Internacional de Ciutats Educadores (AICE), reunint representants de 136 ciutats de 12 pa\u00efsos, de 4 continents. El tema central de reflexi\u00f3 i debat ha estat: \u00abSostenibilitat, Innovaci\u00f3 i Inclusi\u00f3 […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Edcities\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/educatingcities\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-05-02T13:07:01+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.edcities.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/00449131-4-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1707\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@EducatingCities\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"8 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/ca\\\/noticies\\\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/ca\\\/noticies\\\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\\\/\",\"name\":\"Declaraci\u00f3 del XVII Congr\u00e9s Internacional de Ciutats Educadores - Edcities\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.edcities.org\\\/ca\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/ca\\\/noticies\\\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/ca\\\/noticies\\\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/05\\\/00449131-4-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2024-05-29T10:19:51+00:00\",\"dateModified\":\"2026-05-02T13:07:01+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/ca\\\/noticies\\\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/ca\\\/noticies\\\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/ca\\\/noticies\\\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/05\\\/00449131-4-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/05\\\/00449131-4-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1707},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/ca\\\/noticies\\\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.edcities.org\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Not\u00edcies\",\"item\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/ca\\\/noticies\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Declaraci\u00f3 del XVII Congr\u00e9s Internacional de Ciutats Educadores\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.edcities.org\\\/ca\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.edcities.org\\\/ca\\\/\",\"name\":\"Edcities\",\"description\":\"Associaci\u00f3 Internacional de Ciutats Educadores\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.edcities.org\\\/ca\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.edcities.org\\\/ca\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.edcities.org\\\/ca\\\/#organization\",\"name\":\"Edcities\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.edcities.org\\\/ca\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.edcities.org\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/01\\\/edcities-logo.svg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/edcities.whads.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/01\\\/edcities-logo.svg\",\"caption\":\"Edcities\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.edcities.org\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/educatingcities\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/EducatingCities\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Declaraci\u00f3 del XVII Congr\u00e9s Internacional de Ciutats Educadores - Edcities","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Declaraci\u00f3 del XVII Congr\u00e9s Internacional de Ciutats Educadores - Edcities","og_description":"Entre els dies 21 i 24 de maig del 2024 s’ha dut a terme a la ciutat de Curitiba, Brasil, el XVII Congr\u00e9s Internacional de l’Associaci\u00f3 Internacional de Ciutats Educadores (AICE), reunint representants de 136 ciutats de 12 pa\u00efsos, de 4 continents. El tema central de reflexi\u00f3 i debat ha estat: \u00abSostenibilitat, Innovaci\u00f3 i Inclusi\u00f3 […]","og_url":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/","og_site_name":"Edcities","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/educatingcities","article_modified_time":"2026-05-02T13:07:01+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1707,"url":"https:\/\/www.edcities.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/00449131-4-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_site":"@EducatingCities","twitter_misc":{"Temps estimat de lectura":"8 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/","url":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/","name":"Declaraci\u00f3 del XVII Congr\u00e9s Internacional de Ciutats Educadores - Edcities","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.edcities.org\/ca\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/edcities.whads.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/00449131-4-scaled.jpg","datePublished":"2024-05-29T10:19:51+00:00","dateModified":"2026-05-02T13:07:01+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/#primaryimage","url":"https:\/\/edcities.whads.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/00449131-4-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/edcities.whads.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/00449131-4-scaled.jpg","width":2560,"height":1707},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/declaracion-del-xvii-congreso-internacional-de-ciudades-educadoras\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.edcities.org\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Not\u00edcies","item":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/noticies\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Declaraci\u00f3 del XVII Congr\u00e9s Internacional de Ciutats Educadores"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.edcities.org\/ca\/#website","url":"https:\/\/www.edcities.org\/ca\/","name":"Edcities","description":"Associaci\u00f3 Internacional de Ciutats Educadores","publisher":{"@id":"https:\/\/www.edcities.org\/ca\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.edcities.org\/ca\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.edcities.org\/ca\/#organization","name":"Edcities","url":"https:\/\/www.edcities.org\/ca\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.edcities.org\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/edcities.whads.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/edcities-logo.svg","contentUrl":"https:\/\/edcities.whads.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/edcities-logo.svg","caption":"Edcities"},"image":{"@id":"https:\/\/www.edcities.org\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/educatingcities","https:\/\/x.com\/EducatingCities"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/edc_news\/10518","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/edc_news"}],"about":[{"href":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/edc_news"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/edc_news\/10518\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64305,"href":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/edc_news\/10518\/revisions\/64305"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33394"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10518"}],"wp:term":[{"taxonomy":"edc_news_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/edc_news_cat?post=10518"},{"taxonomy":"edc_news_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/edc_news_tag?post=10518"},{"taxonomy":"edc_minisite","embeddable":true,"href":"https:\/\/edcities.whads.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/edc_minisite?post=10518"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}