Dia internacional

Edició 2022: La Ciutat Educadora, ciutat de pau i oportunitats

30 Novembre 2022

Missatge i compromís

Salutació institucional

Tal i com va dir Gandhi, “no hi ha camí per la Pau, la Pau és el camí” i aquí l’Educació hi té un paper clau: són les llambordes que construeixen i faciliten el trajecte. Les Ciutats Educadores no només reconeixem la importància cabdal de l’educació per construir espais de canvi, sinó que a més sabem que aquest camí no es pot recórrer en solitari: són necessàries aliances d’espectre ampli entre tots els sectors socials. Es requereix d’un gran esforç col·lectiu per crear oportunitats de creixement que pivotin al voltant del benestar dels seus ciutadans i ciutadanes, on es garanteixin els drets i es creïn oportunitats per a tothom per eliminar les desigualtats que es troben entre les problemàtiques que atempten contra la pau i el desenvolupament lliure i digne de totes les persones.

Calen àncores que ens arrelin però també tenir punts de referència a l’horitzó, saber on hem d’anar, més encara en moments històrics d’inestabilitat i d’incerteses com l’actual. Amb tot, les incerteses no sempre són negatives. El dubte és la pedra fundacional de l’aprenentatge, és la línia de sortida: ens cal més pensament crític, curiositat i imaginació per retornar el poder de l’educació com a eina que ens permet transmetre valors essencials i construir ciutats de pau, respecte, justícia i diàleg. Hem hagut d’aprendre que els Drets Humans no són negociables i el dret internacional ens recorda que els governs no els concedeixen, sinó que tenen l’obligació de protegir-los, desenvolupar-los i vigilar-ne la seva aplicació. Així, el dret fonamental a l’educació comporta també l’obligació de ser educatius. Aquesta és, probablement, una de les fites històriques més rellevants i requereix d’un treball constant i col·lectiu que les Ciutats Educadores coneixem des de fa temps i que hem anat teixint, a poc a poc, en una xarxa mundial cada vegada més gran i sòlida.

Tenim molt clar que el primer òrgan institucional de contacte amb la ciutadania són els governs locals. Els grans reptes globals comencen aquí i no hi podem arribar tard: hem de fer germinar la llavor a la seva base i comprendre, ara més que mai, que l’educació no existeix només com una realitat d’estudi tècnic o metodològic, sinó també com un concepte d’abast global que parla d’altres qüestions relacionades amb la història, la inclusió, l’abordatge de les desigualtats, l’accessibilitat, la convivència pacífica, la diversitat o la cohesió social, entre tantes d’altres.

Amb tots aquest precedents, i en l’actual clima mundial, podria semblar ingenu parlar de la importància de la pau davant la violència, de l’educació davant l’exclusió o de les cures per sobre de l’individualisme, però no només no és utòpic, sinó que segurament sigui indispensable. La pau i l’educació comparteixen en molts aspectes el mateix camp semàntic: per cultivar la pau es requereix de respecte, observació, aprenentatge i imaginació, com també passa amb l’educació. Son eines úniques de canvi que tenim a la nostra disposició. El dia 30 de novembre celebrem el Dia Internacional de la Ciutat Educadora i les Ciutats Educadores ens comprometem a cercar, imaginar-les, i generar oportunitats i espais per créixer.

Pau Gonzàlez Val

Regidor d’Educació Ajuntament de Barcelona
President-delegat de l’AICE

Lema

«Les Ciutats Educadores són espais de pau i d’oportunitats»

Les Ciutats Educadores són espais de pau i d’oportunitats. Són múltiples i notoris els esforços dels governs locals de la xarxa en pro de la creació d’unes ciutats on es respiri seguretat i benestar, on es garanteixin els drets i es creïn oportunitats per a totes i tots. Polítiques públiques orientades a enfortir l’accés a l’educació, a la salut, a la feina, a la cultura, a la pràctica de l’esport, a l’oci… en són una mostra; com ho és també el disseny d’entorns urbans segurs que afavoreixin les trobades, la bona convivència i processos d’inclusió i cohesió social.

Tot i això, els nostres municipis també són escenari de tensions socials on es manifesten diversos tipus de violències que deterioren la convivència, la tranquil·litat i la seguretat als nostres carrers. Les desigualtats socioeconòmiques i culturals es troben entre les principals causes d’aquesta violència, que atempta contra la llibertat de les persones i el seu benestar. Algunes d’aquestes manifestacions són més visibles que d’altres, però cal identificar-les totes i treballar per a prevenir-les i combatre-les.

Lluitar contra les desigualtats és una forma d’actuar en aquest sentit. Per altra banda, l’educació és una eina clau que ens permet transmetre valors essencials per a construir espais i ciutats de pau, com la importància del respecte, la justícia social i el diàleg.

Per aquest motiu, posar en marxa polítiques públiques, programes i iniciatives ciutadanes que contribueixin a la igualtat d’oportunitats, que transmetin actituds i valors per a una bona convivència, que generin pensament crític, i que vetllin pel benestar i el desenvolupament de totes les persones és una aposta per transformar les cultures de violència en cultures de pau, que compartim totes les Ciutats Educadores.

El lema escollit per al Dia Internacional de la Ciutat Educadora 2022, escollit mitjançant un procés de consulta a tots els membres, és «La Ciutat Educadora, ciutat de pau i oportunitats». Amb aquesta celebració busquem mobilitzar tots els agents socials dels vostres municipis i unir esforços per promoure la pau, la convivència, la solidaritat i la inclusió. L’objectiu és una celebració dinàmica i participativa que promogui el diàleg i serveixi per a donar a conèixer totes les oportunitats que ofereix el municipi, i generar noves sinergies.